初一语文辅导有哪些

初一语文辅导有哪些，简单学习网有免费试听。

最好的辅导书是古今中外名著，外加中国古代诗词选集。

读书是学好语文的最好途径。应试当然也需要技巧。

读名著就是读好书，就是和伟人在交流。学语文培养的语感就从读书那里得来，就是对语言的感觉，就是理解。读书增长见识，在阅读中见识悲欢离合，见识战争风云也见识爱恨情仇。读万卷书行万里路！

除了读书也要随时记笔记写心得，模仿写短文习作。

我觉得语文真正学的好，功夫在课外，在生活中学的。个人拙见，如果你说的学好语文是考的好，多听听课堂上老师讲的应试技巧吧。

作为语文老师，常常被朋友或者家长，甚至认识第一次的人问到这个问题。其实仔细想来，语文成绩要好，特别是作为初中生了，那么要做的事情无外乎以下几点：

第一，自查语文成绩

拿出几张语文试卷，也就是几次比较正规的考试的语文试卷，查看试卷上各个部门的分数，就可以很容易找到孩子语文试卷上成绩不太理想的板块。然后加以针对性的解决。一般来说，都可以在短期内见到效果。

第二，加强阅读

这个阅读不是指数量上的，可以是一本书的单独阅读，弄懂弄透一本书，才是最主要的，而且孩子喜欢阅读的书籍，很有可能不是我们大人或者老师要求阅读的，那么作为家长就需要自己做榜样，做引导了。

第三，玩点语文游戏

有事没事的时候，家长和孩子可以玩点语文游戏，比如成语接龙，比如诗词接龙，比如词语接龙等等，这些小游戏看起来幼稚，其实可以完全可以达到帮助孩子积累的目的。

第四，如果作文不够好

如果作文不够好，除了可以给孩子去补习一下作文课，也可以多让孩子阅读书籍，比如主题阅读等，都可以让孩子有收获，有变化。

这些都是比较容易操作，又比较容易较快提高分数的方法，希望对你有用

看了提问中的叙述，家长的这个困惑，我想谈谈自己的经验与想法

一、孩子的学习语文的习惯很好，成绩80分，那么首先我们家长得理性的对比，咱们孩子的80分成绩是否是低分。不可以轻易的与小学成绩进行对比。因为小学和初中的考核标准完全不一样了。或者我们孩子80分的成绩对于本次考试来说，就是个很棒的成绩呢。

我的意思是;家长禁忌轻易去定论评价孩子每次成绩的好、坏。我们家长关注的是孩子每次成绩丢分的原因和细节的评估。由此

第二;我们家长应该与孩子认真耐心的来分析一下如果满分100分，丢掉的那个20分是什么部分的知识点？

是字词的错误吗？那需要加强基础练习，规范书写

是背诵的部分丢分吗？那就家长帮助定期加强背诵记忆

是阅读理解部分丢分吗？那我们家长就跟孩子研究一下，孩子既然非常主动的阅读，说明我们孩子知识储备不错，或许存在综合性的分析能力。这部分真的需要家长陪伴阅读。每次阅读后，孩子先谈谈讲讲他自己的想法与看法，然后家长再谈谈咱成年人的角度想法，禁忌批评否定孩子的什么说的不好呀什么乱说呀什么这个错的。陪伴阅读就是让孩子体会什么是不同角度的思维分析，什么是一个问题还可以这样那样的思考结果。这才是训练阅读理解能力

是作文部分丢分吗？需要家长跟孩子一起讨论是不理解作文出题题意还是不会组织作文写作的结构。

总之，以上问题逐一跟孩子进行分析，找到根源，然后进行逐一补救。咱们自己陪伴孩子可以解决帮助的，就制定计划进行日常训练；如果需要课后补课的，这些问题点，就是你补课的目标。补什么，找什么老师补，然后今后的考试来验证你这个补课的效果。这才是真正的有的放矢的补课。

现在很多家长，看到孩子成绩不好，就知道去补课，但没有目标，该补的地方不知道，课后学的反而都是不需要补课的，孩子成绩没提高，还累够呛，孩子更抵触，这是普遍补课的状态，统统都是瞎补一顿。劳民伤财，收效不佳。但补课的后果确实在刺激孩子厌学和学的没劲头没成就。

所以，希望家长按上面的思路，目标明确后去针对性补课，孩子不仅学会了学习方法，也会步步高

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