初二数学期末补习

初二数学期末补习，初中补习可以到线上机构去试听。

不能养成抄的习惯，数学上课要认真听，一走神就跟不上了，特别要多做练习题，也可以去上补习班，你的成绩还不算太差，努力一点就可以上去了，主要是多掌握题型，多做题

答：数学是摆在所有初中生乃至高中生面前的大山，其难点在于这四点：内容多，公式多，考题活，学习时遇到的难点多。

从中考现实讲，学好数学等于在考场上已经赢了一半，只要剩下的那些简单课程不拉跨，考入普通高中没问题，如果英语和语文学得也很棒，那基本就能进重点高中了。

而很多初中生学不好数学的原因主要有以下几点：

第一，遇到难点和问题不解决。

初中数学在学习过程中遇到的问题一般有两种情况，要么是一些知识点掌握不好，不会用，要么是遇到某一道的习题不会做。想解决这两个问题需要学生具备两个特质：

一，遇到问题积极思考，探索研究解题方法和思路。

二，遇到问题时，在心态上积极应对，不能怕难，不能怕浪费时间。

很多学生做不到这两点，遇到困难首先退缩，因为他们懒惰，不愿在学习上耗费自己的精力与时间

总是感觉解决问题会延长自己的学习时间，缩短自己休闲玩耍的时间。这导致很多人的学数学得不到提升，因为不解决问题，而且越积越多，越学越难，同时这样的问题也出现在学习英语，物理，化学这些比较难的科目上，如果不端正态度狠下心来去克服困难钻研问题，考高中基本没戏！

第二，学数学不愿意动笔，数学的学习必须计算，计算能力不过关，脑子再好考场上也会吃大亏。很多初中生回到家只想玩手机看电视以这种不负责任的心态对待学习，怎么省事怎么来，这导致他们没有训练量，解题的思维和计算都非常生疏，注定会在考场上失败。所以要本着对自己的中考负责的态度努力学习，把心思多往学习上放一放

第三，上课效率过低，导致越学越学不会。数学是一门重视思考的学课同时很注重知识的相关性与衔接性。很多学生上课做不到老师讲什么自己思考什么

作为学生一定要知道一节课只有45分钟的时间，老师上课的速度比较快而且只讲一遍，偶尔遇到重点会讲两遍。这导致那些课堂习惯不好地学生很容易就错失了宝贵的学习机会以及思维能力的提升机会，再加上平常不重视自己问题的解决，很容易被别人甩开。成绩下滑也就成为了必然！

很巧，我家熊孩子今年也是初一升初二，这次期末考试考得不是很理想。我告诉他，考不好未必就是坏事，它能暴露你学习上存在的问题。现结合他的实际，谈谈我的做法，希望能从中给你一些建议:

这两天我和孩子仔细分析了他的期末试卷。

在我们这里，初一计入总分的主要是语数外和政史。熊孩子大学科语英发挥还算正常，偏偏这一次他最擅长的数学只得了131分，让我颇为吃惊，分析之后我才发现他的问题是书上几处基本概念没有理解透。然后就是他政史的分数很低，不过这两科我不是很担心，到初三抓都为时不晚。

针对孩子的情况，我给他暑期具体安排是:

一、首先让他去合肥参加一个为期7天的“火星探测”夏令营，这也是很早报名的，目的地让他提前接触一下物理化学，看能否激发他在这方面的兴趣。

二、夏令营结束之后，才真正进入我和孩子的学习时间。每天上午语文英语，下午是数学物理，晚上主要是他的自由时间，若白天表现得好，可以奖励30分钟的手机上网时间。

三、暑期学习内容

语文

熊孩子的语文主要是基本功不扎实，课外阅读量不大以及写作训练过少，所以我计划从这三个方面入手。

英语

这次熊孩子的英语扣分主要出现在单词拼写上，比如写错的neighborhood和mountain就是我前一天晚上帮他复习到的，这说明他的单词记忆方法存在着问题，所以我想利用暑假给他重点补习一下英语语音知识，然后再看看书虫系统英语读物。

数学

我先把他七年级下册的内容作个分析总结，对薄弱章节进行训练，在保证他七年级内容没问题的情况下，协助他对八年级下册进行预习。

物理

这是八年级新增学科，也是他今后学习中举足轻重的一科，所以我特别重视。但我不会以课堂教学的形式给他上课，这样做会严重影响到他后来的听课，主要还是以他自学为主吧，我只是在必要的时候帮他解答些疑难问题。

我知道，变化大于计划，计划也重在执行，但我愿意牺牲自己的暑假时间陪孩子去落实计划，同他一起成长。

不知道我的计划是否合理，方法是否得当，希望大家踊跃留言，给我提些宝贵建议，让我们互相学习，一起来探讨一下家庭教育。

以上就是关于初二数学期末补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。