初二物理培训课程

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首先是要把公式定理都记住，这个是没有任何回旋余地的，公式定理不会，解不了题。

记住公式定理后，下来就可以解题了，解题可以试试这种“不动脑筋解题法”：

先设所求的变量为未知数，然后看已知数有哪些，再看题中所给的关系条件，看看是哪个公式定理可以套用，直接套用公式定理，然后会有新的未知数出现，再把新的未知数套用公式定理，然后又可能再有新未知数出来。

初中一般不会超过两层未知数，高中可能到三层，一定可以建立起，已知数与所求未知数的关系，然后就是解方程是倒推求解。

记住要死套公式，不要动脑筋，一动脑筋题就解不出来了。

为何死套公式就能解题？道理很简单，因为只有公式定理才能解题，所有不用公式定理解的题，都是错的。

题都是出题人硬编出来的，硬凑出来的。凑什么？凑已知条件，凑公式定理，凑答案，随便写个条件就能解的题，那只有上帝才能解。

明白了这个道理，就知道一定是有公式可以套用解题，并且只有“唯一”的公式可以套用。多个公式解题的，实际是公式之间可以互相推导，还是一个公式。

如何套用正确的公式？公式那么多！也很简单，套的多了自然就熟悉了，套错了再换一个公式，慢慢地就有感觉了。其实题中已经为你套用公式，提供了足够的线索。不过有时候出题人“坏”的很，故意把已知条件写的很隐晦，写的精简到了极致，多一个字都没有。但是你如果识破了出题人的那点小心眼，答案就无处遁形了。

看似不动脑子的方法，其实是已经学到了极致，你慢慢地理解体会一下。

学好物理必须做到以下几点：

1.应该牢记概念、规律和基本结论。

熟练掌握基础知识，是学好物理的基础，温故而知新，是学好物理的保障。

例如：当学习光的反射时，必须清楚光的反射规律以及要点；当学习折射时，不仅要清楚光的折射规律以及要点，还要将总结光的反射规律和折射规律的区别和联系，避免解题时发生知识点的混淆，导致解题失误丢分。

2.利用刷题巩固知识点，积累解题经验。

虽然牢记知识点，但是能够将知识的横向和纵向结构脉络延伸做到融会贯通、熟练掌握、灵活运用还需要一定的积累，这就需要解题达到一定量才能达到举一反三、旁类触通的程度。刷题的过程中，要归纳出每道题中包含的知识点，总结出每个知识点都在什么类型题中出现，做到心中有数，随着做题的数量增多，积累的经验也会丰富，解题能力也就随之提高。

3.建立错题本，将纠错做到底。

学好物理，建立错题本是至关重要的，将思路有问题的、看答案也不明白的题都收进错题本，经常翻看，反复练习，知道将每一道错题完全攻克为止。切勿整理完错题本就万事大吉，平时一眼不看，考前突击一遍，那么错题本的建立就没有意义，根本没有发挥它应有的作用。这一点至关重要，不容忽视。

4.具有良好的学习习惯

学好物理，必须做到课前预习功课，将疑问记录下来；课上带着问题认真听课，跟住老师的进度积极思考，主动与老师互动，效果极佳；课后做好复习，消化理解所学的知识，独立完成作业，形成良性循环。

5.专注力的培养

给自己制订计划，下狠心专心致志地去完成，力争做到最好，今日事今日毕，绝不留到明天，因为明天会有其他事儿要做。

初二的学生刚开始学习物理，第一课的目的就是要激发学生学习物理的兴趣。可以通过一些身边有趣的物理现象来吸引学生，让他们明白物理就在我们身边，没什么神秘的，有趣好玩。这也是你第一次接触他们，刚好利用这些有趣的实验拉近你们的距离，方便以后的教学

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