初三数学补课

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数学是一门让很多家长和学生比较头疼的科目，很多的家长和学生在数学学习方面下了很大的功夫，可是成绩依旧不理想。但是在中小学的大大小小的考试中，数学的地位是非常高的，也是最容易拉开分差的科目。

尤其是当孩子进入初三，即将面临中考，提升数学成绩就成了当务之急。在家长一次次给孩子做思想工作，希望孩子在数学学习方面多下点功夫，可是孩子的成绩依旧没有起色的时候很多的家长就想到了辅导班，希望能通过辅导班来提升孩子的成绩。

现在上辅导班的很多，但并没有多少的学生通过辅导班提升了成绩。成绩没有得到提升也是一件很正常的事情。我们看病的时候都是先分析病情，找到病因，再对症下药。当学生的成绩不理想的时候，就是因为在学习的过程中存在着一些问题，要想提升成绩，首先就需要找到存在的问题，才能有效地去解决问题。

大部分的家长在孩子成绩不理想的时候首先想到的不是帮助孩子去分析和寻找问题，而是帮孩子去找一个辅导班。问题都没有找准，能找到有效的解决办法吗？事实上，辅导班在孩子的学习成绩的提升上能起到的作用很小，能解决的问题也很有限。

辅导班也许在孩子学习方法和解题上能够给学生提供一些帮助，但前提是孩子愿意学，也就是在学习态度和习惯上没有问题。如果孩子不想学，学习习惯也不好，上课不能保持足够的专注度，那么任何的补习都是徒然的，并不能从根本上解决学习中存在的问题，更别谈提升成绩了。在学校天天学习成绩都没有得到提升，指望通过补习让成绩得到提升，真的的有些妄想了。

在补习中，反而是那些基础扎实，习惯好的成绩能有更大的几率获得提升，而那些成绩不好的学生虽然看起来有很大的进步空间，但要提升并不容易，这也就是在补习中经常说的一句话，补差困难培优易，补差补差越补越差，其实这真的不能完全怪老师，学生的基础和学习状态起了很大的作用。

秉承着不抛弃不放弃的精神，很多家长还是愿意在孩子的学习上多给一些帮助，希望通过补习让孩子的成绩得到提升。一般来说，大部分的初三学生已经逐渐没有初二学生那般浮躁，很多也逐步意识到学习的重要性了，也愿意在学习上多花些功夫，希望能提升成绩，也就是学习态度逐步转变了。但因为习惯不好，及之前的基础过于薄弱导致在学习中遇到很多的问题，即便是想学也努力了，可在学习中总是处处碰壁，负重前行，效果并不是很理想。

如果基础过差，跟不上学校的进度和节奏是很正常的，如果孩子想学，可以给孩子报个辅导班，大班对于基础太差的学生并不一定有作用，可以考虑一对一辅导，但老师一定要选好，要有经验，最起码对教材，考点和重难点要很熟悉，不能自己都没有弄明白，眉毛胡子一把抓，最终效果不理想。还有，即使是找老师辅导，学生的努力必不可少，一定要让孩子在课堂上保持足够的专注度，集中注意力，提升学习效率，课后要多加练习，不要求一定要做太多的题，但做过的题一定要掌握，多去总结和反思，掌握做题的方法和思路才是最重要的。

大家好，我是中考数学提分教练龙老师，二十年专注中考数学提分，数万名孩子华丽转身！

我想应该问的是初中阶段为什么初三辅导费用最贵吧？

结合常年任教初三数学经验，龙老师认为主要是三个原因！

1.难度较大！以初三数学为例，整个初中数学的知识、题型、方法、技巧，千丝万缕、千头万绪！题目综合性强，辅导老师的备课工作量大！

2.市场需求！中考成绩很重要！进入初三，家长也愿意花钱让孩子补习，毕竟中考分数对大多数孩子比较重要！尤其目前大力发展职业教育，高中录取率降低，学生、家长压力山大！

3.心理需求！不排除有些辅导机构利用家长的恐慌心理及传统价值观！认为贵的就是好的！价格定低了人家家长还不放心呢！

严格说，这种情况导致了一定的不公平！家庭经济好的可以请一对一补习，反正价格再高无所谓！普通家庭、工薪阶层可能在高昂的费用面前望而却步！

我是一个补习班老师，我站在老师的角度回答你这个问题

你的问题说的太笼统了。不过还是可以分析下，

如果你的孩子其它科目都很好，只是数学一科不好，上高中很有希望，甚至能上个不错的高中。这种情况下强烈建议补习。毕竟上了高中，将来就能上个好大学，孩子的路会宽很多。

但如果孩子各科分数都不尽理想，上高中基本没什么希望。那就不补了，补习了也没用。我在补习班带了很多学生，学习进步的很多，但大部分都是有些基础的，还有就是有强烈进步欲望的人。

孩子只考15分，可以想象基础会差很多，补习要花很多时间，很多钱。如果成绩不行，可能尽早考虑给孩子找个不错的技术学校。

现在不只高考一条路，为什么非上高中呢？

我只是给建议，具体还是你自己做决定吧

以上就是关于初三数学补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。