辅导初三数学

发布时间:2021-06-16 10:32:54
初高中学习机

辅导初三数学,找初中补习机构要找专业的。

孩子初三,数学120,一对一应该怎么辅导孩子呢?

孩子初三,数学120,一对一应该怎么辅导孩子呢?

首先,在初三前的暑假,家长就已经想到要给孩子请一对一的辅导老师,说明家长对孩子的学习非常重视。但个人认为,现在就请一对一的老师,有点为时过早,有点浪费钱了。

因为在初二升初三的暑假这个时间段,孩子还没有把初中的数学新知识全部都学完。

如果孩子自学能力强的话,可以提前买好初三的数学课本和练习,让孩子在家自学,自己做题。买那种有详细解题步骤,答案详解的练习,让孩子自己做好自己批,不懂的题目看看答案详解,当例题看。一般来说问题不会很大。

如果觉得一定要让孩子出去补课,心里才踏实的话,那么上小班课也就可以了。因为主要还是学初三数学的新课。

学习新知识的时候,可能需要更多的小组讨论、独立思考的时间。而一对一的课,辅导老师为了体现辅导效果,都会加快教学进度。让家长有一种“钱没白花,一个礼拜就把学校大半个学期的内容给讲完了。”

但这样孩子可能并没有完全消化吸收,还会产生“初三知识怎么那么难,我到底学得好数学吗?”的想法,往往会适得其反。

其次,孩子目前数学120分,处于一个什么样的档次?

我们知道,中考还不至于像高考那样选拔的特性那么明显。大多数孩子还都是能够上高中的,只是,上的是重点高中还是普通高中的区别。

那么为了让大多数孩子都能上得了高中,中考数学也不会难得特别离谱。一般题目的难度按8:1:1来分配,就是80%的基础题型,10%的中档难度题型,还有10%的用于拉开分数差距的难题。

孩子现在能够考120分,按150分的总分来算,就是得分率在80%左右。在刚刚升初三的这个时间点来看,虽然不是特别拔尖,但至少说明孩子的数学底子并不差。

最后,如果一定要请一对一辅导老师,什么阶段给孩子请更合适呢?

等到初三数学的新知识都学完了以后,经历了第1次的模考、诊断考试,才能够分析孩子在初中数学体系中,有什么知识漏洞。那么我们就可以针对性的查漏补缺。

初三学习整整一整年呢,是一个长跑,不可能时时处于上紧发条的状态。在临近中考前几个月前,再进行冲刺。

所以我个人建议,前期可以让孩子自己学习,或者是参加小班课程的辅导。等寒假了,距离中考还有四五个月的时间,家长还是觉得有必要请1对1的辅导老师的话,届时再请,也为时不晚。

可以请老师,针对孩子的诊断考试,设计专题精讲、精练习。

比如最后一道大题只能做出第一小问的,那我们就专门练最后一道大题的题型,把近3年各区的最后一道题整理出来,道道击破。

如果大题做得还不错,倒是填空选择老容易失分,那我们就多做专项练习。让孩子把做题的过程都写在草稿纸上,让老师看看到底问题出在哪个步骤,致使填空选择老是出错。

孩子如果把初中数学体系中的所有漏洞都补上了,所有模拟两可的知识点都弄清楚了,专题精练集训了,何愁考不到高分呢?

初三数学不好,补课回来花2小时看补课内容,说明没听懂,这有用吗?

我的观点是:

数学学得不好,补课就比不补好。

之所以出现所描述的问题,我的理解是,孩子的数学基础太差,知识的前后联系不好,前面的基础没有打好,后面的知识不容易理解。

也就是说,补课的时候,老师讲的是某一部分的内容,这部分内容与前边知识有联系,而前边的知识呢,孩子掌握的不牢固,因此导致对所学的内容不能快速掌握。

如果实在需要补课,建议一对一地辅导

数学基础太差的孩子,如果参加培训机构举办的补课班的话,效果并不好。

因为一个补课班里边,有很多学生,老师讲课的时候,不可能面面俱到,关注到每一个学生。如果那样的话,会影响到教学进度。

在这种培训班里,孩子听得懂也得听,听不懂也得听。当然听不懂的地方,在课堂上没法和老师单独请教的。如果基础太差,听不懂的地方会有很多,这些问题不能及时得到解决,也就没有多大的效果。

数学基础太差,又想提高数学成绩,最好联系老师进行一对一地辅导。这种补课方式最大的好处,就是根据孩子的掌握情况及时调整教学进度和内容,并且及时解答孩子学习当中遇到的问题。

补课之前,最好对需要补课的内容进行提前梳理

1、如果孩子参加的新知识学习班,提前学习新学期知识的,那就要告诉孩子在家提前进行预习,找出自己不明白的地方,在补课班上重点进行听讲,同时认真做好课堂笔记。

2、如果孩子参加的是对所学知识的复习巩固班,也要求孩子提前对这部分知识进行梳理,形成一个清晰的知识网络,找出自己的薄弱知识点,利用补课的间隙向老师请教。

补课不是长久之计,在校认真学习才是根本

我始终不支持补课,不支持把希望寄托在补课上。

其实,说句到家的实话:不一定非得参加补课班补课。

只要平时在学校的时候,珍惜时间、认真听课、及时复习、跟上训练,成绩就不会差的,无需在假期补课多花冤枉钱。

假如在学校里也是这么做的,但是成绩还是不理想,那就没有补课的必要了,即使参加了补课班,成绩也难以得到提高的。

初三的学生,数学成绩不理想,想参加网课培训,学而思、掌门一对一、作业帮等哪个好?为什么?

孩子成绩的高低总是牵挂着家长的心,相信绝大部分家长因为孩子的学习问题焦虑,这也是一个共性问题,孩子成绩不好,就想给他补课。那对于的问题,要不要报线上补习班,报哪个好呢?

我的建议,还是不报的好。原因有三。

第一,线上需要很大的自觉性,孩子成绩不好,我觉得多半也不自觉。

第二,初三了时间有限,学校又不是不讲,报班只能加大他的压力。

第三,针对性一对一,线下老师比网课老师更适合。

初中数学,知识点就那么多,数与式,方程函数不等式,三角形四边形圆。内容很少而且思路相通,你孩子的问题其实并不是报网课能解决的,而且要找出他哪里差,问题的根源在哪里。他现在只觉得成绩差,不知道哪里差,感觉哪里都差,学习很盲目,找个有经验的老师帮他分析一下他的问题所在会更好。

希望对你有所帮助,需要的话,也可以提供近期试卷等,我帮你做个试卷分析。

以上就是关于辅导初三数学的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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