初二有效的数学网校

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如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

一、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

二、巩固基础

基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

三、数学学习要用对方法

上好课。“课堂是学生获得知识的主要源泉”。课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，尽量做到当堂学会。课堂上要积极探讨各部分知识的来龙去脉，把主要精力放在对问题的分析上，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。

会提问。数学学习的难点和疑点往往一时不容易弄清楚，如果能和老师和同学们在一块讨论。就很容易得到满意的答案。积极提出问题和同学一起讨论，能使思想磨砺深刻，能够使它丰富起来。数学学习需要主动地去学习、去探索、去获取，这样才能真正地获得知识。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑间，追本溯源。对每一个概念、公式定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。

懂练习。在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，需要在掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范，解题的全过程都要步步有据。

努力一定会有收获，不付出肯定会失败。初二的数学成绩影响很大，只要发现问题，解决问题就会有成绩提升！

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给孩子报辅导班的前提是孩子接受辅导班，愿意去辅导班学习，如果孩子不愿意去学习，硬是把孩子送到辅导班，浪费了时间和金钱不说，还会滋生孩子厌学的情绪，这对学生的发展是极为不利的。

大部分的辅导都是在学校学习的基础上做一定的巩固、拓展和提升，大部分还是以做题和讲题为主，即便是分层次教学，不同孩子之间还是存在差异，孩子的收获不一定有多大。

在初中数学的学习中，学校的课堂学习是关键，把基础的知识点和方法学懂了，然后通过练习不断地巩固和提升。很多的东西是需要学生自己去练习，发现问题并解决问题的。而不是一遇到问题就立即向老师去求助。从这方面来看，如果孩子能够独立自主去学习，效率不一定比送到辅导班学习的效果差。

数学的学习练习是必要的，通过练习一方面可以加深多基础知识点和方法的理解程度，任何的题目的解决都是依靠基础知识点和方法的，另一方面通过练习可以提升做题的速度，那些数学成绩不错的学生平时做的题目很多，在做题中总结出了很多的解题思路和方法，在做题的时候能快速找到解题思路和方法，速度自然快了很多。

初二学生的数学练习册需要几本比较合适呢？一般来来说，学校会给学生2-3本练习册，然后家长要给学生自己准备的话一般2-3本比较合适。

现在市面上的辅导资料很多，但都大同小异，毕竟基础知识点和方法是固定的，万变不离其宗，做题不是目的，通过做题加深对知识点的理解，掌握分析问题的思路和方法才是关键，因此在数学刷题上，贵在精，而不在多。

七本的辅导资料确实有些多了，孩子能不能做得完呢？初中的课程本来就比较紧张，学校的作业也是比较多的，再额外补置这么多的题目，会让孩子感到压力，即便是勉强做完了，效率也不高，。即便是孩子在数学上比较有兴趣，乐意去做，过多的重复题是没有意义的。有一句很经典的话，在数学学习中，低头做题的同时不要忘记抬头思考，总结和思考远比做题要重要的多。题再做都是做不完的，但做题的思路和方法却是相对固定的，需要我们在平时的学习中多去总结和思考。

与其粗略地做很多题，还不如少做一点，把题目给做透彻。在平时的做题中，尽量不要去挑题，逐道去做简单的题目连速度，复杂的题目练思路。在做题的过程中尽量独立完成，不要借助任何的外界帮助，做完之后再去批改，对存在疑问和出错的题目需要重视起来。

平时做题的目的就是发现问题并去解决问题，争取同样的错误不再出现，很多数学成绩不理想的同学在数学学习上也很下功夫，做了很多的题，做了错，错了再做，做了还是错，就没有价值和意义的，做的是无用功，浪费了时间。所以在平时的做题中一定要注重错题和难题积累，积累错题本是很多学习好的学生都在做的一件事，被很多学霸和老师所推崇。

总之，不管孩子是否报补习班，自身的学习状态才是决定学习成绩的关键，如果孩子的学习主动性交强，基础也还不错，自己在家做练习也是一个不错的选择，但关键在于坚持，养成好的习惯，还有一定要多起思考和总结，总结出做题的思路和方法，加深对基础的理解和掌握程度，提升自己分析问题和解决问题的能力。

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