初中数学在线课堂
发布时间:2021-07-01 09:27:45初中数学在线课堂,网上学习还是不错的,不仅节约时间,效果也好。
初中数学课堂教学如何构建智慧课堂?首先先分清是智慧课堂还是智慧教室,智慧课堂更侧重思维的导向,智慧课堂更侧重于教学设施的现代化。初中数学教学在我看来,可以从以下几个方面开展智慧课堂:
1.从整个贯穿的域度,从老师层面上进行串联,调整教材的顺序(有些时候教材的前后深度不衔接,容易造成学生的学习难度加大,逻辑惯性不易养成)。
2.一定量的优质练习题的训练,不在题量,而在解题思路,我始终认为,初中数学,一道能让学生get到题意,看破陷阱,就够了再多练习就是无益,所以一定要保证优质刷题。
3.数学的具像化呈现,数学是抽象的,但是数学的本源是形象的,在教学的过程中,将原理具像化,更容易理解。
4.最后最关键的是,根源,为什么要智慧课堂?结果是什么?能让学生懂数学,用数学,从而热爱数学,但是初中生面临的问题是什么,考上高中,好了,回归本源,捷径,学好数学,归纳能力是必备技能,能从题干中看破考点、归纳考点,一一对应,并从容自如,这才是数学智慧课堂设立的根基。
初中数学智慧课堂教学流程?1.我先要讲一个特殊的例子
2.由特殊的例子转化成一般的形式,求出普遍的规律
如何让初中数学课堂更有吸引力?初中的学生年龄段一般在11岁-16岁之间,现在小孩都比较早熟,接受新鲜事物比较快,可能会比较叛逆的,不太好管理。
数学课可能会感到枯燥无味,特别是学习不好的,不喜欢数学的,会在课堂上说话,扰乱课堂秩序。把这些学生学习数学的积极性带动起来,你们班的数学成绩就提高了。
首先在课堂上到经常和同学们互动,多提问学生,例如一道题老师讲了一种解题思路,问学生有没有其他的解题方法,让学生多多参与,多估计学生;其次要和学生打成一片,课间或者自习课上多余学生沟通;最后也是最重要的,提高自己的教学水平,多思维多角度去讲解问题,让学生感觉老师很有耐心和学问,愿意听老师教课。
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