初中理科辅导

发布时间:2021-07-01 09:43:31
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初中生补课,理科,班课和一对一哪个效果好?

我教初中物理已经30年了,初中生补课主要是数学、物理、英语三科,班课的效率远远不如一对一的效率。

班课泛泛而谈,缺乏针对性。

参加班课补课的学生水平参差不齐,而补课老师讲课内容只能抓全面、抓基础,这样基础好一点的学生“吃不饱”,基础差的学生会觉得难度大,消化不良。

不同的学生存在的问题不同,上班课的时候,老师讲的内容可能你已经早就懂了,耽误时间;你不懂的问题老师可能讲得很快,一晃而过,不懂的问题可能仍然不懂。

参加一对一补课则不同。你如果补课前把一周当中存在的问题都梳理出来,到老师给你指导的时候,你就把你的问题向老师发问,老师会对一个问题详细讲解,并且举一反三,让你融会贯通,一对一两个小时比班课一天的收获都大。

况且初中本来时间就紧,除了补课还有许多学校布置的作业要做,把节约出来的时间巩固一下,这样才能够避免顾此失彼。

孩子现在上初中,家长该不该检查并辅导每晚的数学作业?

孩子上初中,家长应该对孩子的家庭作业进行检查,但辅导学生的数学作业,可能很多家长都忘得差不多了,怎么给孩子辅导呢?

我家孩子在读初中时,每天晚上做完家庭作业后,都把家庭作业交给家长检查,家长也只是在作业本上签上自己名字,写上年月日,表明家长知道孩子做了作业,但家长没有对孩子作业的正确与否进行批阅。因为很多题我也不一定做得来。孩子在重点中学读书,布置的家庭作业,都是他们本校自己出的题,难度较大。

有时候孩子在做数学题中遇到了困难,也拿来问我,我会做的,就给孩子讲,我不会做的,就在网上搜答案,看懂了然后给孩子讲,也有一些数学题,我连答案都看不懂,我就让孩子自己看答案,告诉孩子,这个答案我看不懂,你把答案看懂了,然后给我讲。

还是很认真的看着参考答案,搞清楚来龙去脉后,孩子很高兴给我讲解。这不但培养了孩子的学习兴趣,更重要的增强了孩子的自信心。

用这种方法持续到初三毕业,孩子以优异的成绩,进入了重点中学。对孩子的辅导,关键在引导,激发孩子的求知欲望,增强孩子学习的自信心。

我是一名初三学生,快中考了,但我理科一直不行,你有什么好的建议?

第一,定位。我们这儿中考,语数英各150分,理化各120分,体育50分,总分740分,省重点高中平均录取线580分左右,市重点高中平均录取线520分左右,普通高中平均录取线480左右,我们学校是农村普通高中,去年录取线415分。你的数理化一直不行,也不知道不行到什么程度,总之,要结合录取线给自己一个定位,适合上什么学校,在这个基础上好好努力,也许有收获。

第二,制定合理的复习计划,努力学习。一般来说,初中的数理化不是很难,考高分不容易,及格还是容易,如果你考不及格,说明不是智商问题,主要还是学习态度问题,只要你利用这一个多月的时间,抓紧背概念,多做典型题,每天晚上坚持学习到12点,肯定还是能进步的。

第三,如果有条件,最好找家教,一对一最好。毕竟长期带毕业班的老师有丰富的教学经验,虽然不能在短时间内把你的成绩大幅度提高,但肯定比你自己琢磨要快。

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