初中暑假班

初中暑假班，如果成绩不理想上补习班还是有必要的。

这个根据孩子学习上的所差，打听一下寻找一个专业培训比较好的培训学校，报名系统学习，或是找负责人，对学生态度好的专业老师，一对一给孩子补习，把孩子基础薄弱的学科利用假期提前补习一下，争取孩子在初中学习进步！

本人所在学校分初中部和高中部，所以本人非常熟悉初中、高中知识上的巨大差异、也熟悉在初中阶段和高中阶段学生对所学知识的接受能力。我可以明确一点，考上高中的孩子，家庭经济相对富裕，孩子又有求知欲望的，能补一下更好，但补哪一科，怎么补？个人发表一下看法。

一、利用假期补补英语最有效果。

就英语来说，高中一周所学的单词量和知识量相当初中半个学期学的知识量，大量的语法知识和长音节单词大量出现，造成学生难以在一定的时间内完成学习任务，久而久之，越落越远，就会无所适从。

所以利用假期好好学习一下高中的英语，初步掌握新的语法知识，并熟悉记忆单词，可以缓解高中的学习压力，树立学习信心。同时也可以更快的被老师认可，受到老师的鼓励和重点培养，为自己的高中学习添动力。

二、高中数学因难度拔高，造成入门难，有必要补。

高中数学，特别是函数和立体几何，很多学生很难一下子听懂，即使听懂了做题也不会，如果能找教过高中三个年级全部数学课程的有经验的老师给深入浅出的点拨一下，新学期学习起来，将更容易接受。

三、化学以理解、记忆、推理为主，以知识点多著称，但如果有一个知识点模糊或无法跟相关知识点融汇贯通，就可能无法解出正确答案。因此，补一下化学很有裨益。四、高中物理学科，是大家公认的难学的学科，主要体现在老师一讲就会，一做题就蒙。

因此，物理的补习和数学一样，建议一定找经验丰富的，有多年带毕业班经历的老师来教，因为多年送个毕业班的老师知识更系统、同时对各个年级段的考点更熟悉，也熟知学生的学习难点、易错点在哪里，讲授时更有的放矢，打通学习的思路，才能“授人以渔”。否则只讲解题，不归纳题型，不能让学生从一个题看到更多的类似的变形题的解法，效果都不会太好。

另外，高中语文，从近几年的考试来看，语文的难度逐年加大，无论从阅读理解还是作文上来看，其广度和深度已远远超过学习课本所学，因此，利用假期大量阅读，不仅要看中外名著、更要关注社会、融入社会生活，感受时代气息，另外随着对中国传统文化的大力推宠，古文言文也要多涉猎一些，比如《二十四史》等。当然目前，高中大部分地区由“3+2”的文理分科制，改革为“3+3”的选科制，同学们也可以根据自己要专攻的科目，找到自己的兴趣和优势科目，比如地理、生物、历史等，提前准备，快人一步。

综上所述，我依然坚持补习一要挑老师，只有经验丰富，教学水平高的老师才能真正的“授人以渔”，二要端正学习态度，正如“你永远叫不醒一个装睡的人”那样，再好的老师也教不会一个不想学习的孩子。

另外，补习从来不包括学霸级的人物。

对于六年级的学生来说，小升初这个暑假时间比较长，孩子们肯定要补习一些内容的，让自己的暑假更充实，开学以后也能更好地适应初中的生活和学习。我从语文、数学和英语这三科的补习内容方面来谈谈我的看法：

语文方面：

如果孩子在阅读和写作上有欠缺的话，建议暑假里上一个阅读和写作的辅导班，最好是小班教学，人太多，老师也顾不过来。

要利用零碎的时间，把七年级上册语文书上要背诵的内容提前都背会，这样在开学后会让孩子的压力稍微小一些，因为一上初中就增加了很多科目，每个科目都要做作业，还要背课文，孩子会觉得特别忙。

数学方面：

对于基础好的同学来说，可以提前学习七年级上册的数学课本内容，学三分之一。开学后老师再讲一遍，那么这些孩子的成绩就会很好。建议上提升班。

对基础不太好的同学来说，应该把小学的主要内容再复习一遍，然后再学一部分七年级上册的内容，这样学习内容就衔接起来了。建议上基础班。

英语方面：

可以把新书上的单词多背，多写几遍，多听单词和课文的朗读语音。

没有新书，可以借邻居或亲戚孩子的旧书看。总之，暑假里一定要多学习，不能把这一个假期的时间都浪费了。一个假期，别人都在学习，如果你在玩，那开学以后，你和别人的差距就会越来越大。

祝愿每位同学，学习天天有进步！

以上就是关于初中暑假班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。