初中英语阅读辅导

发布时间:2021-07-02 10:46:22
初高中学习机

初中英语阅读辅导,简单学习网效果好性价比也高。

快期中考试了,初三的孩子英语语法差,阅读也很差,怎么提高?

这位家长,您好!

小孩如果只是语法差和阅读不好,相对其他方面而言,语法和阅读还是比较好提升的。

看您提到小孩快期中考试了,似乎要以期中考试为目标。但是,从现在开始到期中考试这段时间,其实是一段比较短暂的时间。不管您承认与否,想要在这么短的时间内在英语上取得较大的突破,其实是一件较难的事情。

鉴于目前中考的重要性,建议您以中考为目标来给孩子制定科学的学习计划。

我本人也有一个侄子目前正在读初二,英语成绩也不怎么样,也报了不少课外辅导班,但是成绩依然没有多大提升。结合我侄子的情况,我想给您如下建议:

一、给小孩请个家教或报一个学生人数较少的辅导班

虽然有很多辅导班的辅导质量确实不怎么样,但是有一个好的老师带着小孩学习,学习效果会事半功倍,学生也不会像无头苍蝇,不知该学些什么。人数太多的辅导班,虽然便宜些,但是由于学生人数太多,老师很难照顾到每个学生。尤其是英语学习,比较理想的班级人数应该控制在10人以内。

二、家长本人多抽出一些时间陪小孩一起学习

通过辅导班的学习,英语语法、阅读和词汇其实是可以很快补起来的。但是,光靠辅导班上那一点时间,想把英语学好却又远远不够。如果在辅导班课后,没有进一步巩固,所有努力都是白费。我本人的侄子目前就是这种情况,辅导班报了不少,但是回家后又全都还给了老师。

因此,课后家长的参与就去到了决定性作用。小孩成绩差估计很大原因是小孩缺乏学习的自觉性。家长应该多陪伴和监督小孩学习,及时消化所学知识。

三、课外辅导内容,建议以学校教材为主

很多学生在报课外辅导班的时候,喜欢报一些讲授在课堂上没学过的内容的辅导班。这对于那些已经消化了课堂知识的学生而言,确实会有很大的帮助,但是对于连课堂知识都还没有消化的学生,只会进一步增加学习的负担。

因此,建议小孩的课外辅导班教学内容以初中的教材为主,可以从初一的教材开始梳理。同时可以配套购买一些辅助学习资料,如练习册或考试卷之类的,帮助小孩巩固所学知识。

四、给小孩一些学习上的鼓励

在小孩学习上取得一定成绩的时候,哪怕是一点点小的进步,及时给予小孩认可。可以通过一些物质上的奖励,或满足其某个愿望之类的手段,来鼓励小孩继续努力。

以上就是我给您的一些小小的建议,希望能够帮助到您。

江苏学生,即将升到初三,英语阅读有好的教辅推荐吗?

最常见的用的最多的是53,必刷题。

初中英语跟不上,报补习班会有效果吗?

孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:

a优秀的老师,

b高质量的教材,

c尽量少的班级人数

d课后的及时复习

孩子的英语能否学好,其实并不取决与你花了多少钱,孩子上的培训班是否是品牌机构。其实机构做品牌的手法也有很多种,并不仅仅是因为教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四个要素的贯彻落实,那么谁都不行。

68小班制和大班制相比,学习效果有差别吗,怎样选择班级人数?

不仅有差别,而且差别很大。不同的班制,每上一次课,效果就差一点,但是半年,一年下来,累积的差距就大得很了。

班级人数是至关重要的一个指标。很遗憾,很多家长对此项指标并没有什么意识。

其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂上的学习效率及机会是成反比的。换句话说,一个英语班的孩子人数越多,那么这些孩子在课堂上的练习机会就越少,学习效果也越差。

英语技能,与开车,游泳,计算机等技能是一

样的,必须有大量的实践和操练的机会,才有可能掌握好。课堂是必须要求高效率的,孩子能在课堂上掌握的就应该尽量在课堂上掌握。当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把课堂上没机会掌握的东西放到下课后去掌握就变得更加不现实了。这是个很简单的道理,和坐公交车一样,车上人少,座位就多,每个人都有机会坐;如果车上人很多,许多人就没座位,就只能站着。其实在公交车上站着并没有多大的损失,无非累一点而已。但在大班制的英语课堂上,那些得不到机会练习的孩子,损失就大了。

那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或者原来英语基础就好的孩子,这些孩子一般比较主动,就有机会。如果你的孩子不属于这种类型的孩子,那么你让他上大班制

他就很吃亏,你的选择就很不明智了。

那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据实践经验,每个班最好控制在10人以内,12人应该是上限。6-8人是最理想的,不过考虑到学校与机构的各种成本,这样的班制还不多。但多于12人的班,老师将很难照顾到那些不是很外向,很积极的孩子。

一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机会,但是因为大班制决定了这样做根本就不可能。由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给每个孩子都有练习的机会【由于练习是需要时间的】,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算拖堂,时间也还是远远不够。

以上就是关于初中英语阅读辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

热销套餐
初中课程免费试听

授课师资

相关文章
热门文章
最新文章