初三数学课后补习哪个好

初三数学课后补习哪个好，选择补习机构最好是选择一些名气大的机构。

您好，想提升数学和物理的成绩就要制定合理的学习计划，数学和物理，其实学起来并不难，只要找对方法和答题技巧就不怕了。

至于您想找辅导机构的话，我建议您可以考虑在线教育，这样学起来既方便还省时间，我建议您在三好网上学习，根据您孩子的情况具体的来辅导，三好网是按照PGOT个性化目标导学系统，保证学习效果的，我这样说您可能不太懂，我就给您详细的说一下：

PGOT，是个性化目标导学系统（PersonalizedGoalOrientedTeaching&LearningSystem）的简称，由以下几个版块构成：诊断系统、规划系统、目标导学系统、反馈系统、达标系统。这五个环节反映了线上个性化学习的完整的学习路径，是一个线上学习与服务精细化的表现，是一个教学服务循环系统。具体含义如下：1.学前诊断开始学习之前，教学双方需要清楚了解学习者的知识经验背景、情感态度以及其他对学习过程和效果会造成干扰的相关因素。因此，PGOT系统的第一环节便是为学习者提供学前诊断的机会，通过学前诊断系统对学员的学业现状与潜力、问题与症结、智力与非智力因素等进行全方位的测评，针对性地学情分析和诊断，推荐培养方案和最合适的教师。2.方案规划根据学员的个性化需求，我们提供个性化的培养方案。这个方案包括针对学员的需求方向和紧迫度、依据知识能力情感需求制定的中长期的培养计划。此外，该系统还包括会在未来陆续推出的生涯规划等个性化产品。3.目标导学是教学设计与实施环节，可谓PGOT系统的灵魂部分。教学案设计，是目标导学的先行环节，充分体现了目标导向的教学理念，以设计促进理解和学习的教学设计思想。教学实施过程采用以目标导向为特点的教学模式。目标导向思想强调以终为始，始终不偏离目标，指点前进的路径和方向。4.学情反馈PGOT的反馈系统包括课中的反馈和课后的反馈。课中的反馈由教学监控系统、旁听系统和作业系统来实现，监督并反映教学的进程与效果是否达成了预设的目标。课后的反馈则通过学情报告和四方协同功能来完成。这一系列的产品从不同的阶段和维度切入，帮助教师有效修正教学方案，帮助家长及时了解学员学习情况，帮助学生发现学习中的问题和改正的方向。目标指导教学，反馈修正教学而实现目标。5.效果达标是否按照预期实现了目标，以及实现的程度如何，则在此环节得以体现。此版块将会提供达标类测评，以帮助学生和教师检验距离目标的差距。经过一段时间的学习，学习者可以再次进入诊断系统进行二次诊断，重设拔高目标和新计划，形成一个学习的循环。这样下来肯定会让您孩子的成绩快速提升，还能保证孩子学习的效果，希望能够帮助你，祝您的孩子考上理想的大学。

九年级就是要中考吧，总复习的话建议《五年中考三年模拟》英语和数学都不错，总复习的《点拨》也很好，我用的是数学，每章有知识梳理，构建初中知识的横向框架。如果是单纯的数理化教辅就买《重难点手册》都是人手一本的好书，基本把重难点上的题拿下了就中考无敌了。英语买荣德基的书，我四年都用的它，很不错，推荐《点拨》《典中点》，对课本的知识讲解很详尽。英语别买什么有课文翻译啊课本答案的那种书，最没用了。希望我的建议能帮到你！

现在辅导班很多，质量参差不齐，侧重点也不一样。开始建议你让你的孩子多去几个辅导班，每个辅导班试听几节课，让孩子感受一下，哪个辅导班比较适合他再做选择。适合自己的才是最好的。当然，也可以去了解别人家的孩子在哪家辅导班补课，补课效果怎么样，效果好的，让你孩子去试听。

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