高考培优辅导

发布时间:2021-11-23 11:33:45
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高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?

我觉得高三的学生有必要进行一对一补习,补课肯定会对他有帮助。

1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中,问补课老师问题。一般来说,很多高三的学生就算在学习上有问题,他们也会选择闷在心里,沉默,不愿意问自己的老师问题,不敢问老师问题。这样就会积累很多问题,到最后就会出问题!而一对一的话,方便学生问补习老师问题,学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大,有共同语言,方便沟通!

2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空,如果学生在学习上存在漏洞,那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白,盲区,那在考试时就会陷入被动,所以通过补课,弥补漏洞,很有必要!

3.如果您的孩子在学习上,遇到了瓶颈,那就需要通过补课,解决问题,突破瓶颈!比如,有的高三学生,数学成绩总是不理想,不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说,高考时数学考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。

4.只要您的孩子想学,爱学习,想补课,找对补课老师,积极配合,补课一般来说,都是有效果的!

5.我的学生一多半,都有很大的进步,在高考中,他们大部分数学得分在120以上。9年来,我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩,增强了他们战胜高中数学的信心!

6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了!我编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!

高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。

荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!

高考全日制补习学校家长们应该注意哪些?孩子怎么选择备考机构?

我作为一名在职高三教师,说说对全日制补课机构的一点看法!

现在学校外面的补课机构鱼龙混杂,教师队伍不稳定,管理也不严格的很多!当然好的也很多,我们从以下几个方面聊聊

第一,师资队伍参差不齐

补课机构的教师队伍建设是很重要的因素!6科老师,有2-3科不错的老教师就已经不错了!国家规定在职教师不许在外兼职,那么机构的老师很多时候都是东拉西凑的,质量不是特别高!他们收费很高但是给老师的比较少,拿乌市来说小班一般两个小时280-300,300的几乎没有,没有丰厚的待遇,怎么能留的住有经验的老师?

有些是年轻毕业的大学生,我说这话可能有的人会喷我!大学生和多年带高三的老师就是不一样。首先老教师熟悉考点,知道哪里可以多讲,哪儿可以少讲,做题方法是什么,思路是什么,大学生只能把题讲对,思路和考点抓的不准!经验和年轻有时候经验更重要!

第二点,管理

在校生的管理和培训机构的管理完全不一样!机构管理严格了学生不去了,老师管理太严厉了,人家机构不用这个老师了…学生是机构生存的生命线,没学生了,他们就完了!在学校里老师要求学生上课把手机交了,周末再发,机构里做不到!

教学十几年我说没有在外面带过课我自己都不信,我带过也见过,学生上课拿着手里上课,哄着把手机交上来,课间他们都要拿回去,试问这样的管理能抓出成绩来么?学生的心思都在手机上,很多学生出去上课的目的就是外面管理不严,可以自由玩手机!

第三,生源质量参差不齐

可以说,出去上小班的学生,85%都是差生!双差生,学习习惯差,基础差,没有自制力!包括学生想出去上课都是对家长软磨硬泡,家长受不了了才答应!

即使有几个好的学生在里面,但是差的多,对孩子能有多大的促进?

教高中15年了,在我班里出去补课的小班学生,有一个算一个,没有一个比同等程度的在校生考的高考考的好的!

去年班里的一个学生在离高考2个月的时候家长非要出去,班主任不同意就到处找校领导,最后出去了,两个月以后高考比同等程度的学生低30分左右!

后来是花钱报志愿才走了天津商业大学,专业是导游…学校还可以,专业……

第四,从宣传到套路

所有的机构有一个算一个,都是夸大宣传的,招生都是套路!

家长再精明,你精不过机构,处处都是套路!

缴费,按月交肯定比按季度交贵,按季度交肯定会比按年贵!要的就是让你一次性缴清套住生源。中间如果由于学生的问题不去上课或者请假的课,不补课,不退费!

再有,教师流动性特别大,最初你的孩子喜欢的老师可能走了,后来来的不如原来的老师了。孩子想回学校,对不起不退费!

或者有时候是教育主管部门硬性要求学生回校,对不起。费不退!

从师资,到管理,到学生的生源,到最后的高考成绩!

家长也要擦亮眼睛,先试听课,学费按月交,不要图便宜按季度或者按年交…最后学生发现老师不合适的时候你钱都退不出来!

个人看法,最终解释权回我!

新高考来了,培优补课机构准备好了吗?

这个问题目前答不了!因为我们不是优质培训机构的领导层!加之,最近各个培训学校口径一致,对外一派繁荣景象,对内也是闭口不谈!最后到底如何洗牌,谁能站稳培训领域山尖顶峰,谁也不敢妄下结论!至于内部准备情况到底就绪了没有,有证照的学校有多少,规范的底线和界限如何界定,都无从考证!谢谢!

以上就是关于高考培优辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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