高中考试辅导

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小学生和初中生补习的比较多，据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外，还真的没有补课的现象，更不用说上校外辅导班了。因此对于所说的情况，实在不敢苟同。

大部分高中的学生都是住校生，住校生都是每个月的月底回一次家，每天除了正常上课外，还有早自习和晚自习，早自习从早上6点钟开始，晚自习到21：40结束，高三的学生的晚自习22：30结束，而且走校生也是必须上自习课的，所以说学生们根本没有时间进行补课，尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此，我认为说高中生参加校外补习是不可能的事情。

我的孩子今年读高三，除了学校的正常补习外，他就没有进行过一天的校外补习，不仅仅是他，他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难，不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的，即使是新毕业的大学生，如果不是名牌大学毕业的学生，也不能够胜任对高中生进行辅导的（尤其是理科方面）。

对了，所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生，他们的文化课大多数都比较差，而且还要到外地进行美术课的培训，而且培训的时间也不一样，有的时间长一些大概半年左右，有的短一些也应该在三个月以上，这样就会造成他们的文化课参差不齐，确实需要补习的，而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。

毕业的时候辅导书试卷堆的齐人高，最后毕业把一部分当废纸卖了80块，还不够买两本的价。也许这也是很多高中生的普遍情况，一定会有不止一本辅导书，但是到高考那天能做完不一定有完整一本。毋庸置疑，辅导书是有优劣之分的，但是不管什么辅导书能做完吃透才是王道，每一个系列的辅导书都有自己的体系，越到后来越知道体系这个东西多么重要，一个知识点的漏洞可能就是一整道大题的无从下手。

言归正传，刚上高中时选辅导书很没有新意与想象力，就是看大家选什么就买什么了。高一买的第一个系列的辅导书叫做《解题决策》还有《解题原理》，超大部头的辅导书。这套辅导书的特点就是会以每一道题每一道题的形式出现各种考点与解题技巧，与其说是辅导书不如说是一本小题库，每道题都有详解，如果有时间做完会发现学校的期中期末考试你都见过原题。

当然，做还是做了不少，也确实很有用，但是在高二的时候内心膨胀想挑战高考难度，就买了全套的《五年高考三年模拟》，因为初中就很用惯了这个系列的辅导书，优点是有很全面的知识点框架以及真题，缺点就是过早接触高考真题难度过高，不适合作为随堂辅导书，有些省份的高考大题答案看不懂，去问老师结果告诉我说不用看这个省的题都特别难。

显然，以上都不是所谓的相见恨晚的辅导书。等到一轮复习的时候，每个学科有学校老师挑选的一轮复习材料，这个不做探讨。另一方面，我接触到了第一个特别相见恨晚的辅导书《王后雄学案》，有完整的知识点体系，由浅入深的知识点讲解，特别适合作为夯实基础的辅导书。

在二轮复习的时候接触到了第二种相见恨晚的辅导书《试题调研》，简直是高考界的奇书，特别注重解题技巧与方法，而且每一本都特别薄，做完极其有成就感。

因为每个系列辅导书的风格不一样，除了学校规定的辅导书要跟着做完以外，数学推荐王后雄的《教材完全解读》和《解题决策》依据能力二选一，基础不扎实选前者，缺题做选后者。物理推荐《五年高考三年模拟》，物理这个东西就得怎么难怎么做没别的出路。化学强烈推荐《王后雄学案600分专题》，化学不仅要懂更要背，而这本书的知识点特别全面和系统。生物推荐《试题调研》，没别的原因就是因为这本书里精准的遇见了你所有的错法，几乎会把你所有的漏洞都给排除。至于语文和英语，多做做真题或者模拟题卷子吧，套路都要自己摸。

我先声明一下，我只是发表我的观点。我认为补课意义不大。

首先，知识点老师上课都会讲，何必又找时间去外面补课呢？这就是浪费时间，明明在课堂上就能学会的知识，就不需要去补课了。而且补课没有学习氛围，课堂上同学们一起学习，活跃课堂气氛就不会感到枯燥。

数学成绩不好要找到原因，不要一味地想着补课。同一个老师为什么别人就能学好，你就学不好。首先要找自己的原因，然后对症下药。

如果是因为没有认真学习，这很好解决，只要认真对待就一定能学好。功夫不负有心人。只要功夫深，铁杵磨成针。

如果是因为学习方法不正确，就要和老师交流，和同学交流，找到最适合自己的学习方法。这个没有人能帮你，每个人的学习方法是不同的，只能靠你自己慢慢摸索。

其实，我觉得有些课外辅导班就是为了赚钱而存在的，家长会认为辅导班的教学能力更强，真的不是这样的。有些辅导班的老师根本没有教师资格证。我没有针对所有辅导机构，我只是说有些。我并没有否定所有辅导班。

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