高中网上补课

高中网上补课，简单学习网高中全科在线辅导很不错。

无论是初中还是高中，对于家长来说都很关心补课这个问题，无论是课后辅导班还是网络补课，可以说现在的补课机构是五花八门，而且费用也不低，暑假只有两个月的时间，老师可以休息两个月了，而家长就要更忙了，既要监督孩子的暑假，又要忙于工作挣钱，随着互联网时代的发展，网络补课已经形成了一定的气候，也有很多老师暑假在网上开课，有的是免费有的是收费，学习不好的家长肯定想通过补课让孩子把成绩提上去，学习好的家长希望孩子更上一层楼，说白了放暑假是家长更忙的时候，那么对于高中生来说，如果除了学校要求补课外，是否需要进行网络补课，这种补课方式是否有意义？

网络补课有好处也有坏处，考虑清楚利弊选择适合你的才是最重要的。

现在很多老师都在网上开视频课程，有小学、初中还有高中的，不同阶段的视频课都有，像数学类的有快速解题的、有讲解高中各章节课程等等，并非适合所有的学生，因为各人的学习的基础不一样，成绩差异也不一样，网络补课只是一个窗口，也许里面的老师比你的老师讲的更好也是有可能的，但是网络补课也有它不好的地方，没有老师监督你完成学习，实际中做题遇到问题网络老师不一定兼顾到，无论是用手机还是电脑上网络补课，时间长了会让你对手机、电脑有一种依赖性，但是我们学习还是要回归课本、通过大量习题练习所学知识，进而提高自己的学习成绩，高中生其实更应该有自主学习的能力，补课不是你暑假唯一的选择。

如果没有学习态度，其实高中补课没有多大意义，成绩好的学生很少补课。

高中是我们距离大学最近的阶段，高考的结果决定你可以上什么大学，态度决定一切，为什么很多家长给孩子花钱补课却起不到作用，因为学习态度没有转变过来，古人云：“攻心为上”，让孩子从思想上认识到读书的重要性，只有态度转变了，学习才真正的起到作用。举个很简单的例子，我读高中的时候，我们除了学校高二暑假要求补课，基本上没有人说课外找谁补课，可能我们是农村的，也没有那个条件，其实这些都不影响我们的学习，因为暑假大家在家里也会自主学习，我们班的很多同学从不补课，基本上就是暑假在家学习，高二结束的时候，往年高考试题都做了很多套，到了高三的时候，成绩处于高平衡状态，高考同样上名牌重点，说白了重点高中的学生自律意识很强，学习就像拼命三郎一样，补不补课没多大影响。

家长不要推卸责任，花钱补课只是一种手段，其实教育也是在拼父母。

我们家长都很忙，忙着工作、忙着出差、忙着其他的事情，反正很多家长就是没时间陪孩子，言传身教基本上很少做到，孩子放假了都没时间管，觉得花钱补课是最好的方式，上学交给老师管，放假交给补课机构管，这是一种推卸责任的表现，这也是为什么中考或者高考孩子没考好的时候，很多家长自责的原因所在，宁愿花时间跟朋友喝酒、宁愿花时间去无聊的应酬、宁愿花时间去外地打工都不愿意多花时间管理孩子，以为钱可以解决一切问题，钱永远挣不完，孩子成长期过了就一去不复返了，家长监督管理很重要，教育也是在拼父母，如果给孩子选择网络补课就要监督他，并不是所有的孩子都有严格的自律性，家长更应该担负起监督人的角色。

高中三年是我们备战高考的三年，在高考没有结束之前其实最好不要给孩子买手机、电脑之类的东西，因为一旦孩子沉迷于网络世界，想让他认真学习真的很难，就拿我亲戚的孩子来说，上了高中之后就给孩子配了手机，本来上的高中就不好，上了高二才知道努力，其实根本就没多大用，因为恶习一旦养成很难改变，到最后高考一塌糊涂。我不反对高中网络补课，但是结合孩子与家长的实际出发，这是需要孩子与家长一起参与的，家长起监督管理作用，我也不支持高中网络补课，并非人人需要通过网络补课来学习，只有找到适合自己的假期学习方式才是主要的，也希望高中生能够利用好假期时间，为自己的学习与高考付出自己的努力。

网课和实体课，都是给你提供知识的媒介载体。

其本身由于表现形式不同而有所区别。但是真正影响你学习效率的是上课的内容。假设你上了一节实体课，同样的内容你坐在教室带着耳机看着电脑上完这节课，两者有多大的区别。

在同样的教学内容这个前提下，在教室里上课，多了一些仪式感，多了不能吵闹乱走的强制约束等等。在家上网课，节省了来回路程的时间，也可以灵活调整学习时间。这两点的优劣，因人而异，看你自己适合哪种。

以上所说是指网课和实体课形式本身对学习效率的影响，个人认为这些其实是次要的，最主要的还是看课程内容的优劣。这个需要你自己去比较和判断。

其实本人推荐给普通学生的最佳补课方式是自己看书和辅导书学习加上老师指导答疑。这里的老师可以是你的任课老师，也能是培训机构的老师或者是大学生兼职教师。那互联网广告热词来说，就叫精准投放。

都在向钱看，谈谈也无益！

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