高中生补课班老师

发布时间:2021-11-28 10:53:24
初高中学习机

高中生补课班老师,简单网是知名的高中生网课补习平台。

每天课后补课学生老师上了一天的课都已疲乏,再补课能达到效果吗?你觉得呢?

每天课后补课学生老师上了一天都已疲乏,再补课……你觉得呢?

你要让我觉得呢,那肯定是有效果的。

一,补课的老师通过这种手段和方法,每月可以增加个五七千元的收入。这效果太明显了。

二,家长虽然掏钱不太情愿,但觉得人家的孩子都在补课,自己的孩子也在补课,不管孩子学得怎样,心里总算得到一些儿安慰。

三,这样的补课说是不允许吧,也没人真管,说被允许吧,也不敢在学校里干。【可能校长大人怕担责,只要不在校园,就可以算校长不知道了。】于是就凑合着租几间民房。这房东心里那个美啊:要不是补课,这每月上千元谁给?

四,老师,家长,房东都或多或少得点儿好处。这下可苦了上学的孩子们,忙了一天,接下来又得不停地写作业。由于是凑合的民房,各方面都差劲。孩子们夏天热个够,冬天冷个够。遇到周未就更累了,往往到天黑才放学。【本来周六要补的课,老师通常会比平时再多加一个小时,周六就不再补了,也算是对家长的一个交待。】

孩子又苦又累,近视眼一天比一天多。这苦和累孩子向谁诉说?又有谁听他们诉说?

这样的补课?谈什么效果了,简直就是摧残孩子啊!这还真是当今教育的一大悲哀。

你怎么看待现在的小学、初中、高中老师业余补课的问题?

对于现在中小学个别教师仍然坚持业余补课的问题,我的态度就是:

可以理解,但不赞成!

先说说,为什么不赞成?

相信所有的中小学老师都十分明白:国家教育行政部门多年来一直在强调师德师风和廉政建设,强调“减负"工作的重要性。为此,也已多次下发文件通知,近来国家九部门又联合下发史上最强“减负三十条",这些在效力上等同于"法律"的“禁补令",为何在这些个别老师的眼里就如同废纸一张呢?

《教师职业道德建设“八条禁令”》:

身为教师,一名国家公职人员,纵有千般理由,遵纪守法,是最最基本的要求。

何况,学校还多次组织教师学习,大会小会无数次地强调、要求过,甚至很多学校还要求老师们签订过"责任状",仅从“诚信"的角度讲,这种"出尔反尔"的行为也是不应该的。

学生和家长又会如何看待我们这些老师呢?

今年春节时,有位朋友向我讲述了一件让她烦恼的事:

她的孩子在某初二重点班,各科成绩很不错,一般排年级前三的名次,还是班长。可是期考时,数学有一道题,班里成绩靠前的几位同学都没做好。而其他一些成绩稍次点的学生反而都答得很好。于是她孩子就在教室与同学谈论,说这道题老师在课堂上没讲,但是,老师在他开办的补课班里讲过。而她们这几位成绩稍好的学生都没参加老师的补课班。

后来,她们这些谈话传到了数学老师【班主任】的耳朵里,班主任很生气,并认为她的孩子是"主谋"。于是班主任撤掉了她的班长之职。当然,更主要的是她孩子感觉有郁闷难过!我这位朋友也很烦恼:怕影响孩子学习,不知该怎样找班主任解释这件事。

然后说说,为什么可以理解?

教师工作辛苦且压力大,这点虽然外行人士不理解,但我们行内老师是有深刻体会的!另一方面,待遇上又比较低。特别是,老师们有意无意地喜欢与身边所熟悉的"公务员"朋友作比较,收入比他们低,家境条件比他们差。其中有些还是自己的初中、高中同学,当时的学习成绩还远远不如自己呢。如今比较一下,心里有些不平衡,在所难免。

在有能力、有机会通过业余时间补点课,赚点外快,缩小点与别人的差距,没有谁不愿意。

据我所知,我们同行教师中,这些年通过各种渠道进行有偿补课的老师,有些房子买了几套,小车换了几台,生活确实过得滋润了不少。据估算,个别老师一个暑假下来的补课收入,足可顶过他两年的工资收入。

在此表明,"三味"决非“眼红"他们,而是说,这些"顶风"从事有偿补课的个别老师,正是在这种“高利益”的诱惑下,才作出用“师德师风"去冒险举动。

不过,需说明的是:这些顶风补课的老师,绝大部分还真是学校的教学能手和骨干,除去"违规补课"以外,也不存在其他"师德师风”的不良行为。这是一句公道话!

高中生刷网课对高考有帮助吗?你怎么看?

高中生刷网课对高考有帮助,这是毋庸置疑的。原因是:

第一,网课的质量是绝对拿得出手的。没有自信的人,或者说能力弱的老师是绝对不敢上网课的,能上网课的老师绝对是经验丰富,能力出众的老师,他们绝不可能在网上贩卖一些低质量的知识误人子弟,所以要相信网课的质量。

第二,要学会有选择的去学习。网课的内容同书本知识一样,浩如烟海,如果不加选择,没有目的,那无异于大海捞针,将会浪费宝贵的时间。

第三,要注意控制网上学习时间。跟学习课本知识一样,在网上学习时间久了,容易产生视觉疲劳,身体不舒服,每次网上学习的时间大约控制在半小时,要注重效率,否则,对身体,对学习知识都没有好处。

第四,要注意科目的搭配。几门功课交替进行,效果肯定比长时间一直学习某一科效率要好。

第五,要学会做笔记。跟学校上课一样,如果不做笔记,在学习的时候感觉理解了,但过后未必能够真正记住,好记性不如烂笔头,勤做笔记是提高学习效率的宝贵方法。

以上就是关于高中生补课班老师的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

热销套餐
高中课程免费试听

授课师资

相关文章
热门文章
最新文章