佛山高中一对一补习

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辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅班。辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。

感谢提问者！恕我直言，我认为靠一直补课实现上清华大学的梦想有些天方夜谭。

实现清华大学梦想靠得是学生持之以恒的自觉性，靠得是特别优异的成绩，靠的是高水平学习实力。

从小学到高中一直补课的学生，应该是学习成绩不好的，应该存在以下其中的一个原因。

1.智力水平不是很高。这样的学生花多少钱，补多少课都无济于事，钱白花，课白补，时间白白浪费了。

2、非智力因素影响。对于这样的孩子，补课、补知识方向就错了。在学校都不学，补课就能学了吗？对于这样的学生，不应该补课、补知识，要补心态，补学习习惯才行。

我带过一个女生，很聪明，反应也很快，小学学习成绩还好。升入初中部的她却不学了，成绩一落千丈。父母很是着急，花重金在培训学校请专业教师一对一进行补课，每个假期都花20--30万元的补课费，但这孩子的学习成绩却?有一点起色，甚至比未补课前还差。后来这孩子高中为考入理想的学校，就出国去加拿大留学了。

这就充分说明，靠补课来提高学生的学习成绩不太现实，靠补课实现我国最高学府的梦想，真的有些天方夜谭。

这只是我个人的观点，如有不妥之处，请见谅！

高一学生如果想报一对一辅导班，应该如何选择？

初升高后，很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上，所以暑期一个很好的补救阶段。

高中课程与初中课程的不同，导致很大一部分同学无法适应高中的学习，明明初中成绩不错的学生，到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道：我已经很努力了，为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲，下课作业做完就完事的，它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道，高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多，也就是说如果学习不主动地去学习，是很难消化高中课程的。

什么是主动学习？1.在老师讲课之前，提前预习，把不会的、看不懂的知识点提前标注出来，带着问题去听课。高中知识点多，老师很多知识点会直接带过，如果不提前预习，很难跟上课堂进度，掌握内容。

2.主动出击，而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问，不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切，一旦问题挤压，后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多，题型千变万化，如果不擅长总结各个知识点间的联系，各个题型的转化关系，是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真，但是不善于思考或者是逃避思考，以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况，家长除了要求补习老师对高中课程了解外，还要对学生心理有明确的把握，能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识，而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了，知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中，一定要补习老师结合孩子的学习情况，说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

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