大连高中生物补习

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大禹治水用的方法不是堵而是疏，家长想要补课，老师想要挣钱。这都是巨大的需求。一味的堵能堵住吗？最后的结果无非是老师在外“无偿”补课【可是，家长敢不给钱吗？敢向外说吗？】

结果呢，撑死胆大的饿死胆小的。真正优秀的老师不敢补课，水平一般的因为胆子大却大发横财。

我的观点是倒不如放开，补课的老师多了，补课费可能还能降点。家长也不用为了给孩子弄个好班而拖关系走后门，花钱就可以听到。

这样老师也挣得多了，家长还花的少点。教育局也不用费劲抓了。唯一倒霉的就是新东方之类的补课机构，不过对于他们，黄了就黄了吧。

高中生在高考时的成绩（排名）比高一高二提高很多，这样学生的比例很低，无论你是否补课。有质疑家长可以到高中打听那些高三班主任！为什么这样说？因为学习成绩是习惯与方法堆就的过程，试想习惯与方法可以一戳而就吗？

生物成绩想在三轮结束后有大的提升，不是补课而是孩子在方法与习惯上的改变，如有改变再加以补习则当然会有效果。注意补习是锦上添花，不要认为能雪中送炭。

也就是补习课有价值的前提是孩子内心会针对问题的原因想改变自己、想提高成绩，这时补课自然会价值凸现，但是这样孩子的比例极少！

以上，请报考。

有！对于高中生来说！只要高考需要，所有与高考有关的学科，都会有补习机构！凡是能够提高高考分数的，都有孩子参加补习！关键是要找到能真正提高孩子分数和兴趣的老师，还是挺不好找的！

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