寒假高中补习班

寒假高中补习班，高中生补课要结合自己的情况。

高中生的寒假弥足珍贵，线上辅导班因人而异。

选择是否报辅导班，完全因人而异。我曾经高中的时候，我身边的朋友以及我几乎没有报名线上辅导班的，但是这并不影响我们迈入大学的校门。

接下来通过几点我谈一下，为何不用在寒假报名线上辅导班。

时间弥足珍贵。如今的线上辅导班层出不穷，滥竽充数者枚不胜举，大部分辅导班仅只有一个目的，那就是盈利。所以他们能把一节课就能上完的知识点拓展成三四节课。我不敢否认线上辅导能收获一些知识，但那些知识我们能通过一个小时就能学完，在线上偏偏得用三四个小时。知识点还不一定能够有多深入。线上教学与学校模式不同。高中学业本就紧张，无数的知识点以及无数的试卷已经压的喘不过气，本就已经被学校制度压抑了很久的高中生，难得有一次自己安排时间的假期，若报名此时的线上辅导班只会适得其反，因为很多学生的节奏跟不上，而且曾经的知识点也没有得到巩固，如今在教学更多的知识点，以是无用之功，形式主义。个人经验来说，高中生的最终目的针对于高考，还是更以打好基础以及多刷试卷为主。只有良好的基础以及充分的经验，才能在考场上游刃有余，考出一个好的成绩。绝不是所谓的把握好每一个时间点，那只会是霸王硬上弓。效率才是最重要的！

最后祝福每一位高中生在高考中都能够取得一个完美的成绩！

学校免费为高三的同学补课，这是好事啊，我真的很想问问提问的同学，你有什么理由拒绝补课呢？在我看来，绝大多数同学高三寒假必须补课，不补不行啊。

1.高三寒假是非常时期。

寒假一过完，就快三月了，高考就近在眼前了。这正是同学们加大马力向前冲刺的时候，谁敢在寒假放开去玩啊，补课是必须的。你不往前跑，寒假一过，就可能被别人甩开一大截，到时再想追上去，就非常困难了。所以，高三寒假，是绝对不能放松的，补课是必然的选择。

2.学校组织统一补课是有用的。

虽然每个同学的学习情况可能不大一样，但是参加一下学校的补课，还是有用的，毕竟学校在高考这方面还是有经验的。而且学校提供的是免费的补课，不会增加同学们的经济负担，何乐而不为呢？

3.个别同学如果有特殊需要，也可以做另外的打算。

学校统一补课，唯一的不足就是上大课，这就不可能照顾到每一个同学的具体情况。有些特别优秀或是特别落后的同学，需要的是非常个性化的辅导，那就只有通过校外机构、辅导老师或其它途径来解决了。这个时候该花的钱绝不能省，因为高考真的是太重要了。

CCTV英语大赛评委高考英语口语考官

高中生的寒暑假，一定要认真学习，高中的学生要不要补课，要因人而异，根据各个孩子的实际情况来决定。一个合格的高中生，学习上可以张弛有度，但思想上一刻不能松懈。

一个高中生的学习，主要由三个方面因素决定：学习态度、学习方法和勤奋程度。学习态度主要包括：学习目标、自律性和自主学习。学习方法主要包括：适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯和合理的利用时间。掌握好了前面两个因素，勤奋程度就决定了学生学习成绩的高低。我们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，爱因斯坦也说“天才是1%的灵感，加上99%的汗水”，没有什么事情不通过努力就能够成功。

高中生的寒暑假，一定要好好学习，一定要利用好假期的时间。高中的学校一般寒暑假会给孩子布置一定的作业，越是好的高中，寒暑假作业的针对性越强，根据本学校大多数学生考试的暴露的问题，学校希望学生在假期能够弥补。有些作业数量和质量上是有明确规定的，必须予以按时完成；有些作业是给孩子规定一定的范围，学生根据自己的实际情况来完成，高中的正常学习阶段时间都是比较紧张，学生基本没有复习的时间，假期的时间比较充裕，孩子可以根据学校规定的范围适当的完成；有些作业是隐形的，希望孩子对前面的学习加以巩固和总结，对自己前期学习存在的问题加以弥补，同时对后期的学习进行适当的预习和超前学习。

寒暑假的学习，学校的要求是一方面，每个学生的基础不一样，掌握的程度不一样，要想在高考中脱颖而出，必须利用好寒暑假的时间来好好学习。“不怕同学是学霸，就怕学霸过假期”，往往拉开学生学习成绩的，就是在寒暑假的学习。老师也会说“假期是你们弯道超车很好的机会”。正常教学阶段每个学生学习的强度差别不大，差别在掌握程度上，寒暑假离开了学校老师的监督和要求，关键在自主学习，每个学生的学习强度不一样，自律性不一样，最后造成的结果就不一样。

高中生要不要补课，要因人而异和因学校而异，高中生比的是自主学习和独立思考的能力。正常教学阶段，学生的学习强度比较大，平时课程进度比较快，作业量比较重，孩子没有多余的时间去补课，还是以掌握好学校的正常教学内容为主。有的学生学有余力，可以进行适当的校外培优，假如学校的学习任务都掌握不好，不建议校外补课，校外补课也不会有什么效果，只会浪费孩子的时间。每个学校的考试会以自己学校的教学内容为主，本校的考试成绩决定了孩子在学校的各种机会，本校的考试成绩也影响孩子学习的自信心。

寒暑假可以给孩子进行适当的补课，学习成绩好的可以培优超前学习，学习成绩差的以解决前期学习的问题为主，再加上适当的超前学习。假如孩子有偏科，一定要利用假期进行针对性的补习，把孩子的短板补起来，为孩子的后期学习打好基础。自学能力差和自律性差的学生，寒暑假还是要补课，这些孩子需要有老师的引导和监督，通过补课取得的学习效果不一样。

高中三年基本决定了大部分学生人生的宽度和高度，荒废不起，也耽搁不起，与其高考成绩出来时，自己懊恼和悔恨，不如现在只争朝夕，把高一高二当高三过，把高三当高一高二过，会取得不一样的效果，人生也会有不一样的精彩。

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