洛阳高三英语辅导

洛阳高三英语辅导，简单网有高中网课试学。

所有最好的学习方法，都是先学一步。每个假期，尤其是暑假，应该是去学习下一学期，或下一学年的课程。学习天赋、学习兴趣、学习基础，决定学习态度、学习方法和学习能力，其中学习基础、学习能力、学习方法和学习态度，决定学习成绩。每一个字、一个词、一个数、一个题、一个算式、一个步骤都不出错，是一门课取得高分的前提和保障。英语学习，也是这样。

到昨天，我已给初中孩子辅导初二英语7天了。之前我自己孩子小学毕业后的暑假，我给孩子辅导过英语，此后孩子到乌鲁木齐上初中，三年初中，孩子英语上都学习尖子。，我孩子上海七宝中学高二英语，150分的卷子只考了59分，原因是孩子考入上海七宝中学新疆班之后，接着又考入七宝当地班，两地教材、教学进度、教学质量的差异，孩子从新疆班的优秀生，一下子变成课都听不懂的倒数第一名。好在我辅导过的语文、政治孩子已进入班第一名，物理、化学、历史、地理也都是A。

暑假回来，已被英语的150分之59打击的试图放弃英语。当时，上海采取“3+1”的高考模式，即语文、数学、英语三门课为必考的“3”，另外一门为其它科的自选。放弃英语，意味着我孩子高考最高的可能，至多是个二本，上一本的可能都极小。万般无奈的情况下，我又披挂上阵，捡起我2003年在洛阳外国语学院培训时的《军事英语》和上军校时的《大学核心英语》。我是80年代初三才开始接触英语的，但之后3年半的英语学习，高考竟然是全县高考英语第三名。应该说当时我学习英语上，是下了功夫的，也是开窍的。

暑假，我只用我的洛外《军事英语》和南京炮院时的《大学核心英语》，用了30天、每天2-4个小时，给我自己孩子辅导英语，因为孩子的英语教材都没有带回来。但暑假开学后，孩子在上海七宝的高三英语，150分的卷子，80多分、90多分、100出头、110多分，临近高考摸底英语考试，已可以考120多分，最高129分了。所以，我认为英语没有学好的主要原因，主要是中国孩子，普遍缺少英语学习的语言环境，基础打的不牢。

暑假，我给自己孩子辅导英语，用的是洛外的《军事英语》和军校时的《大学核心英语》，用的方法是把高中英语和高考英语，分为基本单词、基本短语、基本语法、基本阅读、基本听力、基本写作，这“六个基本”上，着重夯实孩子高中、迎高考的英语基础，按照“从易到难、由浅入深、从简单到复杂，从词句到文章，从背记到听力再到写作，循序渐进，逐步提高，然后强化，最后做题训练”的步骤，采用了部队教学、训练、合成、强化、实战应用的分步走的教学法。事后证明，孩子后来虽因10分之差没能上成复旦，但孩子在华理一直各方面表现优秀，大一分别通过英语四、六级，四年华理奖学金34，500元。特别去年到美国留学，一年下来各科全A，其中第一学期平均93.5分，第二学期平均97分左右，学校老师说多年未见过中国孩子所有课程全A、竟然还有98分和满分课程成绩的了。

声明的是，我的那套洛阳外国语学院的《军事英语》教材，是北大、人大、复旦的英语教授，专一为全军情报部门和特种作战部队军官，编写的一套成人快速提高英语的教程。该教程的最大亮点，一是把所有的同类相近名词、形容词、动词、介词、副词、连词、短语放在一起学习，二是文章短小、易记、实用化，易于拓展，三是课文文章有场景记忆的导向及内容。这几点，我认为教材编写的非常好，远远高于普通初中、高中和《大学核心英语》的教材、更利于快速学习和提高英语实用水平。

特别值得一提的是，我们普通中国人学习英语，通常采用的是记单词、背句型、背文章、做试题的方法。但我们知道，我们实际记忆效果最好、记忆印象最深、记忆内涵最多的，往往是场景记忆，和场景之中的人、事、物和图面、语言、形象的记忆。《军事英语》课程中，设置的场景记忆课文，相互关联，同类词语放在一起。我认为，学会场景记忆，对有初步英语基础的人来讲，学习提高英语的效果，比硬背单词、记忆句子的同等英语学力的人，效率可能至少要提高5-10倍以上。最后再强调一句，场景记忆、达成实用，是快速提高英语的好方法。

如果你是下学期进入高三，100分的卷子英语考40分，如果你仍有学好英语的渴望，假设这个暑假，让我采取一对一、面对面的英语辅导方式，我相信我辅导一个月之后，你的英语学习的基础、能力、学习的方法和效率，一定可以得到很好的提高。但现实生活中，这一点恐怕是难以做到的。下一周，邻居家一个在上海奉贤中学上新疆内高班的孩子，家长已明确表明了让我铺导英语或许还有其它课的意向。我之所以答题写的这么长，意在说明，英语学习是一种语言学习，如果学习方法得当、进一步夯实基础，它完全是可以提高学习能力和学习效率的，希望你不要放弃英语，更不能气馁。更希望我的这些??嗦嗦，多多少少能有点启发，或者是有更好的英语辅导老师能在暑期，给你辅导、帮你提高！