高考考试补习英语

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3步走，到第3步时就可以跳跃起来了。

1,高效背单词。

同学们都觉得高校背单词，这个事情实在是太简单了，但是背单词这个事情吧又不能是三天打鱼两天晒网的，必须得长期的坚持才能保证效果。

第1天你可能背200个单词，但是第2天你可能就背成50个了，到第7天的时候可能就不背了，与其这样背单词反而不如天天背10个，长期的坚持就是一个奇迹，不相信你试试。

面对高考，我们要被大学四六级的单词。这个做法可以叫超前，也可以叫有备而无患。

2,大量做真题。

像呼市二中高一的新生做的练习题，就都是历年的高考真题中所摘录出来的。在好好背单词的基础上，大量的做历年的高考真题，真是好处多多，从高一开始做当然是最好的，因为大部分人在高一开始还不知道真正的中考真题长的是什么样子的呢，而你已经开始跟它玩耍了。

那么在做高考真题的过程当中，你会发现那些题目的设计都是特别的合理的，让你做题的时候会感觉到一种舒服，如果做的好的话，你会感到一种畅快的感觉。

做高考真题的顺序应该是这样的。倒着做：改错?语法填空?阅读?七选五?完型。

3,把做真题过程当中，遇到不认识的单词和不会的知识点做成笔记狂背，反复背，直到倒背如流。

做真题最大的益处就是我们一定要把自己不认识的单词和不懂的知识点，做成笔记，在当天到第2天一定要把它背会了记住了，下一次遇见，已经变成老朋友了。

这个笔记也是我一直教学的法宝。其实同学们有很多人都在记笔记，但是他们根本没有去背笔记，这样的笔记相当于是没劲，只是突然浪费了笔墨和纸张。在学英语的过程当中，只要出现在笔记上的任何一个单词或者短语，一定一定要把它背会了，只有这样笔记才是有价值的。

英语其实很简单，我希望你在参加高考和高考完的时候依然可以这样说。

英语听力高考成绩是英语高考成绩的一部分。

你补习高三参加下一次高考，则你在大学升学中的成绩是按照你补习后考试成绩算的。

所有考试成绩都要按照你补习后成绩为准，

所以补习后英语听力考试是一定需要参加的，否则会没有这项考试的成绩。

高考不是打牌，你没法玩绝一门，清一色。你不能绝外语这一门。

高考的确在改革。别管3+3还是3+1+2，语数外的地位无可撼动。外语是避不开的坎儿。

考四十多分，你的外语之差，已经跟不上课堂讲述的内容了，题都不会做，是一个恶性循环。这个问题不赶快解决，每一节英语课和课下对英语付出的精力可能都是白费功夫。高考必折戟于此。

补习班不能解决你的全部问题。高中的课，没有针对你这么低的水平的大班课和小班课。你愿意跟着初中生们去上课吗？40分水平应该从初中补起。

怎么启发兴趣

启发学英语兴趣的方式很多，但是有一条是必需的，那就是让学习英语中有乐趣。人虽然趣舍万殊，静躁不同，快乐的来源还是有迹可循的。

一般说来，可分为四类。

感官感受：如精装的英语课本，界面精美的学习APP，颜值高学识好的老师，都能给人以这种快乐。

融入群体的快乐：加入气氛融洽的补习班，加入学习群。

荣誉：被当众表扬，考的好通报父母，获得各种比赛的名次。别以为荣誉是虚的，不如奖励实物和钱有效。比如我们这些小编，大伙辛苦写作首要不是为了钱，都是为了黄V，为了优秀创作者而殚精竭虑。

成就他人：帮助别人也是成就自己。如果你需要给别人讲解英语，你好意思不把要讲的内容先学透？

兴趣的发挥，还需要降低学习的难度。想来考低分的你想起英语应该很头疼。所以，一对一辅导的意义就在于辅导老师能把你面临的任何具体问题的难度降下来，让你不恐学。

补什么？

要补的有三大项，单词，语法和应试题型。

单词：先把初中的单词筛一遍，再背高中的。语法：到了高中，偏重句法，词法不再重要。所以，如果精力有限，背动词过去式不如学从句。理解才是最终目的。应试：阅读，写作，听力。每个方向上的进步都是综合能力的进步，阅读厉害的写作差不到哪里去。怎么补？

如果想以人民币玩家的方式学英语，最好能让老师把你这个人承包了，有了不会的能随时问。

线下补习班：

有些人学习需要气氛，需要有课堂环境学习才快捷。这样的人适合补习班。但是补习班的针对高中生的课，40分的水平估计也就能听听词汇课。1对1必选。

网上一对一：

网上有录播课，也有一对一。不乏优秀的课程，方式也更灵活自由。网上学习，适合有自我学习动力的人。

从头自学：人总觉得理科需要基础，语文和英语知识点联系不紧密则不需要基础，其实这是误解。高中英语跟不上班的大部分是没把初中英语学好的。所以，有必要补起来。

对高中生来说，复习初中课本内容应该不是什么难事。补好基础，会发现现在的并不难。

学新概念：新概念是优秀的教材，难度也是1-4从初中慢慢进步到高中。如果学课本学腻了，可以学新概念。教材不同，培养的能力是一样的。

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