什么高中英语补习班好

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孩子上了高中，很多家长就会想着怎样去和孩子的班主任搞好关系，因为整个高中是对孩子影响非常重要的阶段。一些家长觉得孩子的班主任很难接近，有的时候甚至不通人情，他们就会觉得很为难，不知道怎样和班主任搞好关系。以下是一位多年担任高中班主任的老师做出的一些分析和建议，希望能对高一同学的家长有一定的借鉴意义。

1、全面理解和支持班主任的工作

这是家长和孩子的班主任建立良好关系的第一步。只有真正理解并且全力支持班主任的工作，家长们才有可能进一步去和班主任搞好关系。很多家长在平时看起来对孩子的学习非常关心，经常去询问班主任孩子学习的情况。但是在遇到一些具体问题的时候，不仅不会试着去理解班主任的建议，而且总是很难配合班主任去完成对学生的一系列教育工作。这些家长，他们其实首先没有做到去从班主任的角度考虑问题，而是只想着自己想让孩子怎样，只想着让班主任去怎样做，这样一来家长的很多做法也会让班主任比较为难。因此，从班主任的角度去理解并且支持班主任的工作，是家长们应该做的第一步。

2、试着去提升自己，做好自己的家庭教育工作

高中班主任平时的工作任务琐碎而繁忙，很难照顾到每一个孩子具体的情况。一些家长经常就一些具体而琐碎的事情去询问班主任，在很多次自己和孩子关系闹僵之后去请教班主任，经常给班主任诉苦，抱怨自己的孩子。

班主任在听到这些抱怨和诉苦之后，内心只会觉得，这些家长连自己应该做好的一部分都没有做到。他们只是想把自己没有做好并且产生的问题推给班主任，去让班主任解决。如果家长们能够处理好自己的家庭关系，能够处理好自己和孩子之间的关系，那么很多家庭教育的事情就不必要再去麻烦班主任。这从另外一个角度来说，也是对班主任工作的一种支持。

3、和班主任交流一些关于孩子教育的真正问题，世俗的套路少一点

家长和班主任的关系，一定程度上取决于家长们自身的素质和水平。有些家长自身的素养和水平本身不高，在和班主任交流的时候，经常会引起班主任的一些不愉快。一些家长经常想着怎么样去给班主任请吃送礼，想试着通过这些俗套的办法来拉近和班主任的关系。大多数班主任其实是比较反感这种形式的交流的。

在高中，孩子的教育最终要靠学校和家庭两方面的共同努力来实现。如果家长们不提升自己的素养和水平，只想着通过一些世俗的方法和班主任搞好关系，那么最终对孩子的学习是没有任何好处的。从长远的角度来看，班主任也不会对这些家长产生多少好感。孩子高中刚刚开始，怎样和班主任搞好关系？聪明的家长这样做，其他家长们，你们怎么看？

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