高三补课有哪些

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能负担得起，就是一对一，不浪费时间，还有目的性，有的放矢效果好。大班课，很多效果不好！

选择高职高考辅导班，需要从以下主客观标准进行评价：

a)客观因素有：1.师资：老师是否有相关的教学资质，是否有足够的教学经验，对学生是否认真负责，都是衡量培训班教学效果好坏的重要标 准之一；2.场地：有独立的场地为佳，可进行全日制学习，有住宿还可早自修晚自修，省去了每日路途奔波；3.教学时间：每位学生的学习情况不一样，学习时间灵活为好；4.价格：根据不同的消费水平进行相应的期数选择；5.试听体验：建议选择前先去试听，选择试听体验效果好的。如果高职高考辅导班达到了上述几个标准，就可以选择。

b)主观因素有：自身学习进度：考虑自己的学习进度，对自己的学习能力进行预估，如果基础较差则应该选择能够尽早开学的辅导班。

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这个因人而异，主要还是要看学生到底需不需要补课？如果现在正在读高三，那还有三个月就要高考了！

至于要不要坚持一对一补课？还是要看学生的学习情况，和他/她自己对待补课的态度！也不知道学生的学习情况到底如何，我分几种情况来说，你可以参考一下。

第一，如果学生现在成绩比较好，或者处在班级中上游，完全可以跟上学校里教师的讲课进度，甚至现在可以自己进行复习！那就完全没有必要再进行一对一补课了，一对一补课对于好学生来说有可能是培优，但也有可能是耽误时间哦！

第二，如果学生现在成绩处于中等，平时学习过程中总会碰到一些自己解决不了的难题，又不能完全都去问老师。那这种情况就可以跟孩子商量给他找个教师进行一对一辅导！

第三，如果学生现在成绩特别差，又特别反感学习，那请再进行一对一补课就没什么意思！但是如果他现在特别愿意学习，自己坚持进行一对一补课，那就补吧，提升肯定会有的，就是可能提升的不多！

总之，最重要的一点，尽量让学生自己做决定，如果学生自己没有主见，家长又不太懂的话，可以去学校咨询咨询老师，毕竟他们都是有多年教学经验的！

以上就是我的一些想法和建议，欢迎大家评论补充自己的建议！

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