高考一对一辅导效果如何

分类:高三网校排名 来源:简单学习网 2020-12-07 11:28:04
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高考一对一辅导效果如何,补课不能替代学校的学习,但是可以作为学校学习的查漏补缺。推荐简单学习网的高中课程,师资很强。

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高三一对一补课效果好吗?

我不是很赞成这个想法,虽然我是个家教老师。优势:

①一对一的课程进度比学校快4到5倍。

②针对性复习和学习能效果要比大班化好很多。

③学习和生活环境更加优越,时间更加灵活。劣势:①在家里是体会不到在学校那种集体冲击的动力的,团队能够带给你动力,也能提供同学的帮助。②没有了紧张的环境,个人会产生惰性。其实人在太自由的环境下,未必能够做的更好。③一对一的经费是一个不小的支出,希望你能考量下。

④个人的努力和决心对于学习更具有决定性作用,不单单是换个环境就能解决的。

⑤在集体环境中,有随时的竞争,你能更清楚自己的排名,进步或者退步,脱离之后或许会有茫然感。综上。

高三数学一对一辅导效果好吗?

有用,但前提是你自己想要学,我自己从初中开始就数学不好,高一也贪玩,还不知道学习,当时数学才考20多分,到高二下学期幡然醒悟,报了辅导班,一对一,一对二,一对五都有上过,最后高考考了100,虽然是刚及格,但我已心满意足,加油!

高考前最后几天报一对一冲刺有用吗?

高考前几天上一对一补习班也是有用的,因为一对一补习的老师对于学生的辅导是针对性的,能从学生根本上帮助学生解决问题,非常适合在短时间里提高成绩。一对一补习班的老师都是具有多年辅导经验的,对高考知识点的考察有着清晰详细的了解,所以非常适合高考生的学习辅导。

高考全日制一对一有用吗?

对于这一命题,历来是存在较大争论的,要问是否有效就是看结果,那就首先得跟高中生要一个态度,是否是自愿补课,又是否是对补课很迫切?如果满足了以上两点,那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的,钱没白花,但接下来的学习如果方法不对,那么很抱歉,去高三补习班依然没效果。

相反,如果高三学生根本就不是自愿去补习班,而是家长逼着孩子去的,那显然不会有任何效果,补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生,他们自愿报班都不一定能提分,因为毕竟补课时间是有限的几节课,在课堂上认真都学不会的东西,怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了?

所以,大家虽然可以去补课,但是不要对补课抱有太大的幻想,毕竟修行在个人,老师讲的就那么多,悟性高不高还在于自己,课堂以外的时间也要好好利用,课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。

高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?

我是志高教育邓老师,长期从事高中数学教育工作。我觉得高三的学生有必要进行一对一补习,补课肯定会对他有帮助。

1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中,问补课老师问题。一般来说,很多高三的学生就算在学习上有问题,他们也会选择闷在心里,沉默,不愿意问自己的老师问题,不敢问老师问题。这样就会积累很多问题,到最后就会出问题!而一对一的话,方便学生问补习老师问题,学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大,有共同语言,方便沟通!

2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空,如果学生在学习上存在漏洞,那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白,盲区,那在考试时就会陷入被动,所以通过补课,弥补漏洞,很有必要!

3.如果您的孩子在学习上,遇到了瓶颈,那就需要通过补课,解决问题,突破瓶颈!比如,有的高三学生,数学成绩总是不理想,不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说,高考时数学考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。

4.只要您的孩子想学,爱学习,想补课,找对补课老师,积极配合,补课一般来说,都是有效果的!

5.我的学生一多半,都有很大的进步,在2018年高考中,他们大部分数学得分在120以上。9年来,我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩,增强了他们战胜高中数学的信心!

6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了!我编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!

2018年高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。

荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!

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