高中生怎么辅导英语

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先给题主吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人(虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪)，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个(其实高中也是，只是初中的更简单)，无非名次 动词 形容词 冠词 副词等 高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的... 我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware 一般用of impact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

小编码字不易，欢迎补充交流！

如果仅仅是监督、看管孩子学习英语并不难，但是要真正的辅导好高中孩子的英语，却要做好以下的工作:

首先，要能辅导高中孩子的英语，必须自己的英语水准比较高。无论是自己的听力、口语、阅读能力、写作水平，还是英语词汇量和英语语法精通程度都要大大超过自己辅导孩子的水平。否则就成了“瞎子牵瞎子”，不但对孩子学习英语没有多少帮助，还会把孩子学习英语带上“歧途”。

其次，要熟悉孩子所学的英语教材，像科任教师一样，把我教材的重点、难点和教学目标。这样才知道到底给高中孩子的英语辅导些什么？

其三，要前面了解被辅导孩子的实际英语水平，尤其是他的弱项在哪些方面。只有这样，辅道才有针对性，也才有可能取的实际效果。

其四，结合孩子在英语方面的弱项、性格特点和行为习惯，借鉴一些有效的英语培训或学习的有效方法，进行科学有效的辅导，并教给孩子一些实用的学习英语的方法。

最后说一下，整理错题集对孩子提高成绩是很有帮助的，当孩子复习错题集的时候，不但可以加深对原来错过的题目的理解，避免再次犯同样的错误，还可以重点复习错题集，少去复习已经掌握并比较容易的知识，为复习节约大量的时间，为学新的知识腾出了大量时间。

谢谢邀请。

这个有点不容易，因为学习英语需要积累。高三的宝宝学业压力大，而且还有学习其他科目。所以您需要更有效率的学习方法才行。

请参考一下：

【中学生怎么学习能快速提高英语成绩百度经验】

http://jingyan.baidu.com/article/e52e36156283cf40c60c51e3.html

【如何快速提高中考英语考试成绩百度经验】

http://jingyan.baidu.com/article/a65957f4d470ea24e67f9b85.html

谢谢邀请

在这里我想浅谈一些自己对英语的学习经验。高中的英语学习主要有两部分，一方面是扎实的基础；另一方面是语感。想在高三学好英语要注意以下几点。

1、扎实的基础：词汇

对于基础而言，英语首先要攻克的就是词汇量，而记忆词汇也是有技巧的。

首先可以给自己定一个每日必背的单词个数，比如一天记忆30个，这样长期以来形成习惯，就不会有三天打鱼，两天晒网的情况。

其次，在记忆单词时，也有两种方法，一种是根据音节，通过记忆读音的方法来记住拼写；另一种是根据词根词缀，比如， ann的意思为year，所以annual的意思是一年一度的，anniversary是周年纪念等等，这对于考试时推测词意有很大的帮助。

最后，记忆单词可以放在语境里记忆，多读一些单词的例句，加深对词意的理解，也可以自己用生词造句，每个词造3-5个句子，基本就可以良好地运用了。

2、扎实的基础：语法

语法也是相当重要的一点。

有许多同学都会觉得语法学习很枯燥，难度较大，但实际上高考要求的语法只有基础的一部分，不需要花费太多的力气。

分析长难句是一个很好的练习语法的方式，把句子中的结构、特殊形态分析清楚之后，相信语法会有很大的提高。同时，语法的纠错也很有效，对于自己时常出错或是记忆不清的语法知识，可以记在纠错本上方便随时查看。

3、语感：听说读写

而英语语感则是需要通过大量的日常积累来获得的，听说读写缺一不可。

听VOA英语、看欧美的电影电视剧都是老生常谈但的确很有效的方式。在看英文影视作品时，我通常会看三遍，第一遍看有中英双字幕的，主要看剧情，第二遍看只有英文字幕的；第三遍看无任何字幕的。

高三时我特意向学校申请了带MP3上学，里面会存听力练习片段，每天吃饭或闲暇时间我会开始练听力，至少保证一天二十分钟的练习量。

如果高中没有太多时间，平时做完卷子后的完形填空、阅读都是很好的朗诵材料。尤其是完形填空，在做完之后把单词填进空格中，接着大声朗读，朗读过许多篇以后，可以形成一种做题“惯性”，也就是通常说的语感，这样即使并不是十分清楚这个句子的语法，正确率也会很高。

这里有一个小技巧，完形填空和阅读中的好句子可以摘抄下来，用来“套”进作文里面，这样你的作文就会有许多高大上又地道的表述。

4、语感：多翻词典

还有另外一点，多翻词典。

牛津英汉词典是学习的好帮手，我常常用它来查阅一些很熟悉的单词。这是因为“熟词生义”是完形填空最喜欢考的方式之一，有许多单词我们只是熟悉它的一两种含义，而剩下的陌生意义就是需要填补的漏洞。

多看词典也会加深对短语搭配的印象，让记忆更轻松。

高中的英语总体而言是一门“努力与回报成正比”的科目，只要多花时间并掌握一定的方法，相信你也可以做的很好！

凭借以上学习方法我在高考中英语成绩在140分，考入了北京大学。（石咏溪）

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