高一可以补课吗

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我作为高中语文老师，非常反感学生去报语文辅导班，特?是那种天天做各种试题以期提高语文考试成绩的?导班。语文成绩的提高，最终靠的是语文素养，而考?中的语文素养又具体表现为阅读理解能力和语言表达能力，这是?助班解决不了的。只要自己平时多阅读各种作品，语文素养一定不差。比如，有些常年在外学专业的同学，一年几乎不做语文试卷，但比那些天天上课做题的同学的语文成绩好，原因就是?些同学平常通过大量的课处作品的阅读有了厚重的积累。

我仔现在高一升高二，我有一句口头禅，叫补课纯属多余。

我想补课之前，你要搞清楚你的目标，和你的条件。

以广州为例，比如你读的是三中，四中，南武这类三线高中，你的目标应该是广外，广大，广工这类大学，考大学希望自己比一本线多20分左右。要实现这个目标，你只需要做到一点，就是对课本做到滚瓜烂熟。一个高中生，做到对课本滚瓜烂熟，你靠自己看书就够了，不明白的，上课认真听就行了，没必要去补课。如果是为了去攻难题去补课，完全没必要。三线学校的学生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。结果就像是在新疆种水稻，白辛苦。

如果你是华附，省实，执信这类学校学生，你星期一到星期五五天面对的都是广州市最好的老师了。跟着最好的老师学五天，你都学不好，只有两种可能。第一是你可能有点笨，第二是你可能没认真学。在学校五天跟着最好的老师，同广州市最优秀的学生一起学，你都学不好，星期六星期天去跟水平差一些的补习学校老师学，你就能学得好的可能性有多大？这类学生的学生当然以985211为目标，这类学生补课，就像小孩子吃饭，正餐不好好吃，妄图靠吃零食养出好身体，本末倒置。

你在重点学校的重点班，成绩中上，有弱项，你应该做的不是去补课，是利用这个假期，思考一下自己的学习方法，时间分配有没有需要改进的地方。对于那些偏弱的科目，是不是存在基础不扎实的问题。我自己当年也是这样的情况，我的做法就是利用暑假看课本，一个暑假把所有的课本看了两次，暑假结束，高三开学摸底考，我从全班第十四杀到全班第三，到了高考，课本看了六次，把课本搞到滚瓜烂熟，高考杀到全省前六十。

如果高中了，你还没有自学能力，还要靠吃零食，你到高考成为优等生的可能性就不大了。我建议你多花时间搞课本吧，熟悉了课本，再考虑拓展，现在市面上大把的书，买几本回来自己研究，根本不用花时间去跟那些机构老师补课。

最后再说一句，补课纯属多余。

我可以负责任的告诉你，高一新生补课，收费500元，是不合法的。但目前高考压力之下，学校为了提高学生的成绩，为了高考升学率，几乎都在补课，有的无偿，有的收费。

学校补课收费既违规又违法，《中华人民共和国教育法》规定：“第五十六条，学校以向学生推销或者变相 推销商品 、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评”。教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

毋容置疑，补课收费，半学期500元，肯定不合法，但合理，毕竟老师利用个人休息时间付出是要有报酬的。我国义务教育阶段的经费是纳入财政保障的，可高中阶段经费有限，学校没有经费来源为教师支付补课报酬，学校会收取一定费用。我认为半学期收500元不高，与校外培训机构动辄每小时几百元相比较，价格低廉，并且物有所值。自己的亲老师为你补课，效果一定不会差。

假如你认为学校补课收费不合法或者补课没有效果，建议与学校沟通或向学校的上级教育行政部门反映。一般情况下，个人观点不希望你举报学校或老师，学校的出发点是好的，是为了你的孩子能提高学习成绩。并且孩子的老师最了解孩子学习状况，可以有的放矢，查缺补漏。在学校补课既省钱又省心何乐而不为呢？

你可以不补课的，因为我感觉高中的同学认真学，抓住上课的时间，是没必要补课了，如果补课的话，可能有的人觉得自己都学会了，反而上课的时候不会认真听了，如果你暑假是自己在家自学也是可以的，或者出去旅游一下见识一下外面的世界，如果单纯的在家里玩游戏看电视的话，我建议你去补课吧，多学一定也是没有坏处的。

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