高一高二需要补课吗
高一高二需要补课吗，高一报网课比较好，可以比较自由安排时间，而且网课一般都会有回放什么的。
如何给高二的学生补课，你认为是一对一补课还是跟班课？一对一，迅速找出原因，对症下药，事半功倍
高中学校到底需不需要补课？我仔现在高一升高二，我有一句口头禅，叫补课纯属多余。
我想补课之前，你要搞清楚你的目标，和你的条件。
以广州为例，比如你读的是三中，四中，南武这类三线高中，你的目标应该是广外，广大，广工这类大学，考大学希望自己比一本线多20分左右。要实现这个目标，你只需要做到一点，就是对课本做到滚瓜烂熟。一个高中生，做到对课本滚瓜烂熟，你靠自己看书就够了，不明白的，上课认真听就行了，没必要去补课。如果是为了去攻难题去补课，完全没必要。三线学校的学生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。结果就像是在新疆种水稻，白辛苦。
如果你是华附，省实，执信这类学校学生，你星期一到星期五五天面对的都是广州市最好的老师了。跟着最好的老师学五天，你都学不好，只有两种可能。第一是你可能有点笨，第二是你可能没认真学。在学校五天跟着最好的老师，同广州市最优秀的学生一起学，你都学不好，星期六星期天去跟水平差一些的补习学校老师学，你就能学得好的可能性有多大？这类学生的学生当然以985211为目标，这类学生补课，就像小孩子吃饭，正餐不好好吃，妄图靠吃零食养出好身体，本末倒置。
你在重点学校的重点班，成绩中上，有弱项，你应该做的不是去补课，是利用这个假期，思考一下自己的学习方法，时间分配有没有需要改进的地方。对于那些偏弱的科目，是不是存在基础不扎实的问题。我自己当年也是这样的情况，我的做法就是利用暑假看课本，一个暑假把所有的课本看了两次，暑假结束，高三开学摸底考，我从全班第十四杀到全班第三，到了高考，课本看了六次，把课本搞到滚瓜烂熟，高考杀到全省前六十。
如果高中了，你还没有自学能力，还要靠吃零食，你到高考成为优等生的可能性就不大了。我建议你多花时间搞课本吧，熟悉了课本，再考虑拓展，现在市面上大把的书，买几本回来自己研究，根本不用花时间去跟那些机构老师补课。
最后再说一句，补课纯属多余。
孩子高一没有用心学习，造成基础差，高二想补课没时间，咋办？朋友，你所谓没时间是怎么定义的呢？时间对每个人来说都不会多一分，也不会少一秒，如果你想补课，想学习，肯定会有时间，高中的孩子都是大孩子了，有独立的人格和思想，也有分辨是非的能力。
再说现在补课也不用去补习班，通过智能学习机或手机APP，都可以完成对各学科的学习，真的能够做到哪里不会补哪里？现在有许多网校网上授课，想要学习很方便，也不会占用你太多的时间，如果基础薄弱，那就需要从高一课程抓起，逐步递进的学习，只有把基础补上去了，才能形成连贯的知识体系，才能使接下来的学习变得轻松。
首先要对学习和生活有规划，没有规划的学习和生活，肯定是焦头烂额的，总觉得的自己干什么都没时间？最后发现自己什么也没做成，还浪费了好多时间，所以说合理的规划学习和生活至关重要。高二的学习虽然非常紧张，但我们也一定要按步就搬的学习，不要过分紧张和慌乱，要让学习变得有条不紊，我的建议是合理安排时间，这样学习的时间就会变得充足很多，你也就不会觉得干什么都没时间了。
初中升高中的假期补课真的有必要吗？我是一个准高二学生的妈妈，我是认为应该去上一个衔接班的。经验分享一下：
一、高中和初中课程设置不一样，我浙江的，初中5门课，高中10门，课程设置直接翻倍。这个设置会导致一些孩子在学习的时间规划上出现问题。我儿子一个初中女同学也算是学霸，高一第一学期成绩就一直没考好过，因为关系好，所以一起分析她的问题，最终结论就是时间安排上出了问题，原来5门课程，她时间安排上觉得刚刚好，不吃力也不轻松，走的很顺，但现在一下子变10门，每一门都是重要的都不能丢，她一下子就显得手忙脚乱，顾此失彼，越想好就越考不好，学习的节奏一打乱，成绩就上不去。这样挣扎了近一年时间，才在高一第二学期追到年级前二十，中途差点崩溃！
二、高中课程和初中课程难度不一样。高中课程相对于初中课程而言，在难度上又上升了一个档次，特别是理科那几门，难的不是一点点，提前介入能让孩子在初中升高中的中间环节更顺更自然一些。
所以，个人以为，衔接班还是有必要去上一上的，它能让孩子更好的更快的融入高中生活
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