高二培训如何
高二培训如何，高二课程推荐简单学习网，课程质量很高，价格也便宜。
孩子学画画都四五年了，现在高二学校要去培训，培训费要四五万块钱呢，真的有用吗？确实有这样的培训班，更贵的也有，我的老师就是央美的老师，经过她指导的基本就是上都顺利升学了，培训班还是要看以后孩子想要发挥的方向，确实要走这条路建议寻找更好的老师，能够事半功倍！有心走艺术这条路，可以细聊。
中国初高中教育培训行业的前景怎么样？初高中培训行业的市场需求是巨大，市场需求巨大不代表前景就非常好，我所论的前景不在于外部市场需求，而在于行业的内涵，如果你致力于从事培训行业，我给你以下建议，让你从事培训行业少走弯路，提升内涵，用培训品质获得市场前景。
其一、培训机构要合规。合规的硬性条件就是办学许可证，软性条件就是你的师资、教材、招生等方面要符合国家要求。你可以通过学习教育部的相关文件，政策掌握软性知识。
其二、抓好教学品质、培育1-2门主流学科成为你机构的王牌课程，通过过程质量形成品牌，口碑，为你招生产生利润打下基础。
其三、夯实管理基础，强化人才培养。尤其是要做好横向，纵向的跨部门流程体系，打通管理的跨界流程体系，提升公司整体效率。
只要你抓好了师资、教学、服务等三个核心要素，鄙人认为，在巨大的市场需求下，培训行业的市场就大，前景就美好。否则在巨大的市场需求前提下，再大的市场机会将难以抓住。
结论：巨大的市场前景来自内功，来自于你的比较竞争力。以上建议希望对你有所参考。
小初高课外培训大家怎样看？我觉得因人而异。我是小学教师，就以小学为主回答您的问题。
首先我把课外培训分为学科类和艺术类，再针对两种情况说一说我的看法。先说学科类。
第一，要看孩子本身的成绩。如果孩子的学习成绩经常保持在班级平均分以上，说明他对学校教育接受得很好。那么在孩子学有余力的情况下，家庭经济允许的情况下，可以学一点英语、奥数或作文。
第二，如果孩子成绩不太理想，那务必还是以学校教育的内容为主进行学习，小学知识，尤其是三年级以下的知识都掌握不了，多数是学习习惯有问题，一定要培养孩子良好的学习习惯，方能事半功倍。
然后是艺术类。我建议少而精，并且从一而终。不管是什么领域，如果小有成绩，一定是经历过漫长的枯燥的反复训练的过程。但是现在的很多孩子凭着兴趣入门，到了瓶颈期觉得没意思了，就哭闹着不学了，再换一个学。这样就是白白浪费了时间与金钱。
我班有一个孩子，课外班报了九个！其中不乏古筝、书法这样几乎需要天天练习的科目，我说那你每天都有时间练习吗？她说大概能都练上半小时。这样怎么精进呢？反观另一个男孩，只练了一个跆拳道，据说已经能打过比他大四五岁的选手了。
最后，不管是学科类还是艺术类，这期中家长一定要扮演好角色，在孩子骄傲的时候提醒，在孩子失落的时候鼓励，一定要坚持到底，有始有终。
高二开始补课好不好？高二学生进行补课好不好？
很明确地告诉题主，好，很好，非常好！
众所周知，高二是一个分水岭，所有学科新课都基本上会在高二第二学期结束前完成任务，这就要求学生对已学知识加以巩固和拓展，以全新的姿态迅速融入高三的学习快车中。在大家都花同样多的时间学习、智力因素相似的情况下，你利用休息时间补课，成绩肯定会比不补课的好！就如两人在同一公司、同一岗位上班一样，一人照常休息，另一人经营副业（如打短工等），后者赚的钱肯定比前者多！
补课有多种，如请老师补课，进补课机构补课，请优秀同学补课，让亲友补课等等。有些补课是不用花钱的，自己去理解吧！
总之，我认为想上进而基础又不是很好的高二学生，利用寒署假补课是切实可行的。有的人会说，国家明文规定，在职中小学教师不得有偿补课，这是一定历史条件下的产物。过去的"计划生育"还是基本国策呢，不还是有相当多的人超生吗？嘿嘿！
个人观点，不喜者略过！
