高二周末补课吗

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上高中一般都会因地方学校而异，也会因学校是不是重点学校而异的。

一般来说重点学校或者是高考本科指数比较高的学校周末是分年级的，比如我们哪里的重点学校高一就要补星期六的早上，周五下午和周六上午是用来周测的，而一般的学习呢就是高一正常放假，或者周六留下来发点试卷给你做一下。

重点学校和普通学校的高二就比高一重一点，这也是因为为了高三一年做准备，高二就会只放星期六

高三就不用说了，一个月放一次正常的假很很正常这也是学校为了学生的未来毕竟一年真的很短，读过高中都知道，如果时间距离高考100天时，你会在不知不觉中一下子到了高考了。

其实不要说学习逼的太紧，有时就是要逼逼人才能发挥，请你们把既苦而又快乐充实的高三好好珍惜！

有用！但怎样才能事半功倍呢？

1、补课要有针对性，基础差就补基础；

2、最好一对一，老师能根据学生的具体状况因材施教。

作为一个即将毕业的大学生，也算是个过来人，就简洁意骇的说吧，高中时候应不应该补课不能一概而论，如果孩子知道学习，有学习的自觉性，面对高考对自己弱势科目应该补课，如果孩子还不知道学习的重要性，还不知道学习，我觉得补课是白浪费钱浪费时间

应该说我们周边县市普通高中周六和周日是上课的，以前寒暑假也补课，现在寒暑假仅限高三，高一高二就不补课。对这种行为，地方政府和教育主管部门是有默契的。

这有多方面的原因，除了老师受利益驱使外还有两点很重要。

一是屈服于高考压力，再反对补课的家长不反对子女考大学。而且子女是否能考上好大学是包括亲戚朋友在内众多人关注的事。考分是用时间换出来的。在新高考未实施前，高中三年高一有文理分科，高二有学考，高三毕业有高考。就数学科来说，必修有五册，选修系列一无论文科和理科都有三册，选修系列二也有四册。按正常进度高二能结束必修课程就很不错，加深提高就免谈。高考考题是综合性的，知识点究竟落在几章几册很难区分。课时计划中选修课是学生自主学习完成的，正如有些人说老师“上课不讲补课讲”，这些内容本身就不是老师要讲的。学生能得到简单的基础分就要老师讲授完选修的内容，要得到本二上线的分数就必然需要一到三轮的综合复习。时间从哪里来？不仅是周六和周日，部分学生都是从早上5点多起床学习到晚上十一点多才休息。

二是学生特点。普通高中就不是就近入学了，一些学生来自全县各地，周末根本没条件回家，有些人回到家父母也是外出务工。周末不上课学生就监管失控，高中年龄段男生女生什么乱子都可能发生。周末不上课的学校家长不放心，生源难保证，学校是办不下去的。

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