高三线上补课有效果吗

高三线上补课有效果吗，不了解网校的可以先去简单学习网注册一个账号，就可以免费试听部分课程了，先感受网课的学习方式。

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到了高中阶段，孩子的压力非常大，时间非常紧张，我记得我上高中的时候，吃饭的时间都被压缩掉了，从食堂回宿舍的路上，就完成吃饭这个任务，课间休息的时间也变成了课间刷题。这个时候选择网上辅导这个方向是对的，因为毕竟孩子不用花时间在来回辅导机构的路上。

但是选择网上辅导机构也要慎重，根据孩子自身的情况来，这个时候补习的目的肯定是为了高考取得一个好的成绩，所以好老师一对一补课是首荐

好老师得是一线的老师，常带毕业班，这样的老师比较熟悉考纲，所以补课的时候也能拈的准重点。道理大家都明白，但是好老师哪里去找呢？这里推荐100教育，因为他们的老师至少都是一线的老师。

这时候也不建议上班课，看视频，因为孩子需要的是点拨，孩子不知道自己哪些方面需要提高才可以进一步提升成绩，即使知道了哪里学的不好也不知道怎样才能提升，所以无针对性的班课和看视频是在浪费孩子的时间，没有效果。

网上授课好处有：1.方便学生学习，学生可以选择在一个相对安静的地方就可以上课。2.方便老师授课，老师不用专门跑去教室，可以选择在家授课。

弊端有：1.网络授课不利于师生互动，一般网上授课，一个老师就要面对上百名学生，比起传统教室授课，每个同学与老师交流的机会更少。2.纪律管理不方便，因为学生数量比传统的教室授课多，更不好维持课堂纪律，有的学生会匿名课堂搞乱。3.教学质量不好保证，因为学生可以一个手机挂着学习，一边玩着电脑或玩平板或玩掌上游戏机。

暑假将至，各种网课也自然成为了家长们热议的话题，今天我做为一名高二孩子的家长，说说我们的经历，看完之后，各位家长对于网课的去留，自然明了。

孩子步入高中之后，他们的学习在父母眼中也显的格外重要。我也不例外，去年孩子要升高二了，我做为家长，看着其他家长们讨论着暑假补习的规划，我暗下决心，绝不能让孩子输在金钱上！所以，我开始搜寻各种实体补习班和网课补习课。最后，我和孩子商议选了网课。我们一致认为网课补习较方便，时间上自由，可以回放；感情上也能照顾孩子恋家的情怀；看直播时，也可以一对一的解决学习中的问题。我们大致想想，网课确实是有这些作用。我们也是抱着这种心态，认真学了将近一个月的网课，孩子开学后的第一次考试，成绩也很稳定。我们心里感到很欣慰，孩子的学习没有被耽误，我们的投入也没有白费！！

转眼间，今年的暑假又到了，孩子马上要升入高三，我们都知道“高三”意味着什么，意味着孩子的临界线到了，人生转折点到了，所以，学习是重中之重。因此，我对于孩子暑假的补习问题，早早地提上日程。鉴于去年的经验，我上个月就开始查询各种网课，在微信群里也关注了网课群。最后，我抱着满满的憧憬与希冀，给孩子报上了四门课，万事俱备，只欠东风，当然“东风”就是指孩子的归来了。

昨天，孩子终于回来了，我拿出手机把网课展示给他，给他做了大致地介绍，本想等待的是孩子的点头，没想到孩子皱着眉头，唉声叹气地说，你们怎么不和我商量？

我说:“商量什么？不是去年就已经报了吗，不是效果也不错吗？”

儿子说:“其实，我没跟你们说，去年那网课一点用都没有，网课上讲的知识是普遍的知识，通过自学也能掌握住。网课是面对不同学生的课程，所以，知识属于表层性的大众知识。升高一前用来预习，还是可以的。但是对于高三能力的拔升，是没有多大作用的。”

听完儿子的这些话，我反问他:“你觉得网课没用，那咱们的暑假是要玩过去吗？”说到这里，儿子从书包里拿出一个卡片，仔细阅读后，我的心里平静下来，知道下一步该如何做了。

这是一张每日计划，孩子清楚地记录了哪一天自己该补哪些弱项。孩子可以说是做到了有的放矢。而网课则是眉毛胡子一把抓，属于基础的复习。鉴于此，我今天果断地退定了所有的网课。儿子也开始了自己的计划。

通过这件事，我们是否明白自己该怎么做？以防出现什么误解，最后我明确告诉大家:如果想提前对新学期的知识进行预习，那我们可以选择网课；但是，我们若是想拔高的话，那就得选择拔尖课；如果是补自己的某些弱项，那就得有的放矢的自己制定计划。
最后，我希望家长朋友们一定要因人而异，不能盲目使用高压政策。最后，我希望孩子们都能有所进步，冲向人生的制高点！！

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