雅安高三补习班哪里好

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你孩子现在高三了，已经进入了高考的冲刺阶段，数学学不好，想进一个补习班，这本是无可厚非的事情，也是广大考生和家长的普遍心态。但是不同的考生个体，是不同的具体情况，肯定也会做出不同的选择。

如果你家的孩子数学学不好，已经对课本上的公式，定理，概念，熟记于心，并且会理解各元素之间的逻辑关系，也会逆向推导证明；数学成绩还提不高，就说明他的逻辑思维能力有待于强化，可以选择补习班进行强化和提高，选择专业的补习机构，加强学生的实践训练，有针对性的强化，会有突飞猛进的提高。

如果孩数学的基础知识非常差，基本能力都不具备，建议现在不要进补习班，去强化提高。因为他连基本的定理，公式，概念都没记住，更谈不上应用和理解了，你这个时候进了强化班，会加重孩子的思想负担，孩子不仅听不懂，而且会产生逆反心理，产生对抗情绪，不有利于培养孩子学习数学的兴趣，更难以提高数学成绩。

其实，无论是全国一卷或者是全国二卷，或者是根据全国各省，自治区，直辖市高考命题的特点，结合高考考纲的基本指导思想的要求进行综合分析，数学课在高考中90%以上都是侧重于考察学生的课本知识，基础知识，考察学生分析问题，解决问题的基本能力和技巧，所以，只要学生安下心，扎下根，讲究方法，讲究技巧，回归基础，回归课本，数学成绩在高考在高考中完全可以达到130分左右，是不需要补课的。

所以，如果你要给孩子强化数学的知识和能力，必须在夯实基础，回归课本的前提下再进补班，这样会达到事半功倍的效果。

我是不请自来的。我现在教的是高三，我之前自己也曾经上过复读班在学生时期，也曾在外面给别的高三学生补过课。对于这个问题，相对来说我还是有话可说的。

题主已经上高三了，问补习班的老师重要，还是学校的老师重要。说实话，这个问题还真不太好回答。

哪个老师重要，这首先还得看你自己的基础如何。如果你是中等成绩的学生，那我可以负责任的告诉你学校的老师，比补习班的老师要重要。因为就我多年的教学经验而言，在高三基本上已经是补习阶段。学校老师备课的主要对象就是班上中等和中等偏上的学生。中等或中等偏上层级的学生，只要跟着老师的步骤走，基本上是没必要去补习班进行额外补习的。如果你的成绩特别优秀，如果你能在校外补习班早到，特别优秀的老师，那你可以考虑一下校外的补习班。但校外的补习班的老师，基本上是良莠不齐的，甚至可以说绝大部分的老师是比不上学校的老师的。因为大部分的补习班的老师，面对的都不可能是一个学段的学生。基本上是来什么学生就接什么学生，从小学初中到高中什么阶段的都有，是补习班的老师，很难把精力集中在某一个学段。所以他们对具体学段的研究深度往往是不够的。而学校里的老师则不同，基本上不会出现跨学段教学的情况。他们对自己所任教的学段的研究往往是比较深入的，尤其是那些带过多年高中的老师，他们对高考试题的研究是特别深入的。高分段的学生，主要的任务是查漏补缺，主要的方法是自学，对于自己理解，有欠缺的地方一定要向老师请教，或者自己查资料解决。如果你的成绩处于低分段，老师上课讲的内容，你基本上不能理解，跟不上步骤，那你肯定找补习班的老师进行1对1补习更有效果。

其次，你还得看自学能力怎么，能不能很好的约束自己？不过你的自学能力不强，不能很好的规划自己的学习，那么找个老师对你进行一对一辅导很有必要。如果你的自学能力强，能够很好的规划自己的学习，那完全没有必要去照老师补习，浪费钱财和时间。

最后，就算你决定去找老师帮你补习，你也不能随随便便就找一家机构找一个老师。机构的名气大不大，没多大关系，主要是看你所找的老师是不是有多年的一线教学经验，要看他本身是从什么学校毕业出来的，看他的功底如何。很多补习机构里面请的老师都是刚刚大学毕业的师范生。，甚至是一些比较差的师范学校毕业的学生。这些老师自己本来读书就不咋地，现在再来辅导你能有多大效果，想想也就知道了。

问题就先帮你回答到这里，希望我的回答能够对你有所帮助，同时也希望你在明年的高考中取得优秀的成绩，考上理想的大学。

希望我的回答能够帮助到您

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