高中线上补课好吗
高中线上补课好吗，选择网课主要是看授课老师的水平，还有就是老师的授课方式和你是否匹配。推荐简单学习网，都是资深的老师在讲课。
提倡初高中学生在课外辅导吗？线上网课好还是线下辅导班强一点？感
谈不上提倡不提倡的问题。这是个供求关系问题，有求就有供。而且这也是个人需要问题，有些孩子或家长需要就可以在校外补课。这种事也不必跟风。有些时学生在学校听不懂，或者因为其它原因，孩子在学校没学好，又不愿意在自己老师那里补课，校外补课也不失为一种选择。当然，能自己解决问题更好。我指的是学生通过自学，如果家长有这个能力就更理想了。
至于线上网络课好还是线下教学好，这要看能否遇到靠谱的老师，如果线下遇到好老师，当然是线下教学更好。网络课程有一点不能和线下比，那就是师生的互动，线下教学老师可以及时发现学生的问题，并及时纠正。当然，线下教学贵很多，几堂课的学费就相当于网络课程的全部费用，对于家庭条件不太好的学生，网络课程还是可取的。但如果家里条件允许，最好还是线下一对一，这个教学方式是最可靠的，但前提是老师靠谱。水平和师德都得过硬才行。现在大部分人师德不是问题，但水平难说。所以，家长选择的时候要谨慎。
高中阶段的教育是线下一对一辅导比较好还是网课比较好？高中阶段教育的学生，在学校的安排时间已经比较满了，可以说每天在学校的学习，已经显疲态。这一点我很清楚，除非是不用上晚自习的高中。（我们这个市里的高中全部要上晚自习）你给孩子找辅导的时间是星期天，还是寒暑假？（不过好像知道了意义也不大）
个人认为：线下1对1的辅导要比网课好。线下1对1的辅导。我认为是现在辅导班中，比较优越的辅导方式。（唯一的缺点就是比较烧钱）1对1的辅导，辅导老师可以为辅导对象，量身订造辅导计划和内容。针对性非常强，目的性也很明确。这是众多辅导方式中，非常高效的辅导方式。根据辅导对象的短板问题，强化训练，提高效率，也充分发挥辅导对象的优势。
为辅导对象量身打造的辅导方式肯定是比较适合他的。见效快也是1对一辅导方式的一个特点。（所以1对1的辅导，价格才那么高）但前提是一定要找到优秀的辅导老师来进行，或者可以说经验丰富的辅导老师。
网络课程里的名师比较多。适合学习能力比较强，自学能力比较强，自律能力比较强的学生学习。（我们成年人都知道，自己都对手机或者是电脑的自控能力比较差。更何况是自控能力比较弱的高中学生）网络课程的效果肯定是有的，但是效果有多大，就有待学习者本身的学习能力了。大部分高中学生的自控能力都是比较弱的，如果自控能力强的话，在学校他的成绩肯定是不会差的。
如果家长能够陪同，监督孩子，学习网络课程，效果也会很好。如果不能陪同监督，孩子容易走偏差。（自律性比较强的高中生除外）网络课程，有一个好处就是，你可以有很多选择。但有时候好处也会成为烦恼，太多选择反而不知道怎么去选择。网络课程是面对普通大众化的学习教的，针对性没有那么强。当然也有1对1的网络课程，但是没有面对面的了解那么彻底。
两相比较：线下1对1的辅导，比网络课程要好。（唯一不太好的就是比较烧钱，当然，既然你已经提出了两相比较，那肯定是对金钱的看重程度是比较轻的。）
为什么高中生一定要补课，参加校外补习？小学生和初中生补习的比较多，据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外，还真的没有补课的现象，更不用说上校外辅导班了。因此对于题主所说的情况，实在不敢苟同。
大部分高中的学生都是住校生，住校生都是每个月的月底回一次家，每天除了正常上课外，还有早自习和晚自习，早自习从早上6点钟开始，晚自习到21：40结束，高三的学生的晚自习22：30结束，而且走校生也是必须上自习课的，所以说学生们根本没有时间进行补课，尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此，我认为题主说高中生参加校外补习是不可能的事情。
我的孩子今年读高三，除了学校的正常补习外，他就没有进行过一天的校外补习，不仅仅是他，他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难，不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的，即使是新毕业的大学生，如果不是名牌大学毕业的学生，也不能够胜任对高中生进行辅导的（尤其是理科方面）。
对了，题主所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生，他们的文化课大多数都比较差，而且还要到外地进行美术课的培训，而且培训的时间也不一样，有的时间长一些大概半年左右，有的短一些也应该在三个月以上，这样就会造成他们的文化课参差不齐，确实需要补习的，而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。
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