升高一暑假应该补课吗

升高一暑假应该补课吗，简单学习网的高中网课包含同步提高和满分冲刺课程，学员可以在课程关闭前随时听反复听。

高中全科精品课【免费限时领取】

高二升高三的暑假班，是辅导市场上最火爆的辅导班，基本上都是“人满为患”，也是最赚钱的辅导班，因为这个时候的学生和家长，容易丧失理智。其中有一段时间，我们这里实行规范办学，不允许学校提前开学，高三的也必须到9月1日开学，那时候，班里2/3的学生都会上辅导班，有的辅导班甚至以学校的班级为单位，给学生进行分班上课，火爆程度，超出一般人的想象。

一、高二升高三的辅导班为何如此火爆？

其实，高三的辅导市场火爆，有其必然性，我主要从三个方面分析一下：

1、学生愿意学：很多学生浑浑噩噩地过完高一和高二，到了高三即将来临的时候，开始醒悟了，试图放手一搏，学校也会在上届高三毕业开始，营造各种氛围，这也促进了学生学习意识的增强。另外多数学生都有“从众心理”，虽然自己在家里也可以学，但是看到同学们纷纷报了辅导班，自己感觉不报就吃亏了，所以也会跟着一起报。

2、家长愿意花钱：作为家长，即便是家庭条件一般 ，如果孩子提出要上辅导班，不管多少钱，他们也愿意花，因为这差不多是高中最后一次上辅导班，也是他们认为最重要的一次。之前那么多钱都花了，不在乎这一次了。有的家长也会主动给孩子联系辅导班，不敢把孩子放在家里。

3、辅导班的宣传：辅导班也是抓住家长和学生的心理，提前进行大肆宣传，一般会打出三张牌：

（1）时间紧：会给学生算一笔账，让学生知道高考越来越近了，再不加把劲，十年寒窗就白读了，在这种感情牌的影响下，很多家长和学生都会被说服。

（2）师资好：只要有好的师资，就不怕没有学生，所以很多辅导班想尽办法从全国各地挖一些“名师”，当然这里面有很多都是“李鬼”，比如各地一中的老师可能口碑都不错，所以他们会用一中名师授课，其实这些老师，未必是公办一线老师，有的是代课老师、退休老师或者其他地区的一中老师，有那么一两个比较优秀，可能就不错了，只要学生招来了，这些就都不重要了。

（3）提分快：他们会列举往年的例子，或者找一些成绩比较好的学生来做宣传，似乎学生取得的一切成绩，都是因为在这里上了辅导班，和学校无关。

然而，上辅导班真的有用吗？下面我给分析一下。

二、高二升高三的辅导班，有用吗？

成绩好的学生，多半不会上辅导班，成绩差的学生，上辅导班也没用。我一般都给学生说，不要指望在辅导班学到多少东西，如果说辅导班有用，也可能就是让你保持一个比较规律的作息而已，仅此而已，很难有用，有的甚至有害。

1、从学生的角度看，上辅导班没有什么压力。他们不可能达到在学校里那种上课状态，他们只是满足于我学了而已，所以很多学生上完课之后，似乎并没有收获，只是对那个“段子手”老师，印象深刻。

2、从老师的角度看，在辅导班上课也没有压力。辅导班很难短期培训出自己的名师，他们基本上都是从各地偷偷聘用一些老师，这些短期的聘用关系，没有任何忠诚度可言，这些老师来这里的目的就是赚钱，一节课多数钱，这就是他们之间的协议，除此之外，没有任何成绩的考核，也许会有学生喜欢程度的考核，所以很多老师，挖空心思讨学生欢心，如果业务水平不错，再会讲些段子，他可能就能成为辅导班的“名师”，但是这些名师代课的结果如何？我想老师都心知肚明吧。

3、从学习的过程看，学习需要经历从简单学习----系统学习----强化训练这三个重要步骤，其中简单学习又包括理解、记忆和练习这三个层次；系统学习需要学生把单个知识点形成知识体系；而强化训练需要老师针对学生的薄弱环节和重点知识进行强化训练和方法指导。这个过程需要有名师指导，更要有时间保障，进行的速度是比较慢的。但是，辅导班敢进行这么慢吗？如果一个月的辅导只给你上一个章节，你是不是就会感觉上当受骗了呢？如果一个月给你进行完一轮复习，你是不是就会觉着赚大了？

所以，辅导班只能进行“水过地皮湿”式的复习，不可能给你扎实深入的复习，所以这种复习不仅无效，甚至还会害人，因为有些学生自己感觉在辅导班上完了课，开学就不认真听讲了，结果很快就落下了。

三、高二升高三的暑假，如何使用最有效？

上辅导班效果不大，不代表不复习！这个假期，对于高中生来说，确实太重要了，所以这个假期一定要用好，怎么用好呢？“赢在高三”老师给你三点建议：

1、实现一个转变：这就是思想上的转变，一定要有把自己当初高三的学生来看待，要有“时间意识”、“高考意识”，要知道自己十年寒窗，就是为了这一次考试，要知道这一年的努力，可能会改变你的命运，会直接决定你十年寒窗的结果，要变被动为主动，由“要我学”变为“我要学”。

2、用好两份资料：一份是教材，一份是高考题。对于教材，这是最权威的资料，但是很多学生使用的并不好，他们用其他辅导资料取代了教材，你翻翻他的教材，会发现多数地方都是空白，根本没有认真看过一遍，我们都说“万变不离其宗”，这个宗就是教材，你如果掌握不好，做一些简单的题目，也许问题不大，但是做难的题目，就会出现问题，所以这个假期一定要把教材认认真真的看一看，包括小字和插图，教材上的公式定理，自己默写一下，公式定理，自己推导一下。你会发现，其实很多问题，你掌握的并不好，这个时候正好能够查漏补缺。

还有一份资料，是必做的，而且这个时候做最好，那就是高考题，找那种近几年高考真题分单元汇编的题目，不要找成套的题目，这种汇编的资料有什么好处呢？就是能够把一个章节常考的知识点帮你整理出来，这些常考的重点，各地高考题会从不同角度进行考查，相当于帮你做到“举一反三”了，让你对这些知识点的认识更加“丰满”，从而理解更加到位。记住，这个假期，是做高考题的最佳时机，不要等到开学，开学你是没有那么多自己的时间的。

3、制定三个计划：假期自己学校，就怕自我约束太差，坚持不下来，所以必须制定计划，并严格贯彻执行。

（1）查漏补缺计划：要准备一个错题本，一定要有，这将是你高考前最宝贵、最个性化的资料，在做题过程中，把错题、好题一定要整理下来，要写好思维过程和误区警示，要经常翻看。对于错的比较多的单元，要进行深入复习，可以找其他题目进行补偿练习，这个假期不一定要复习多少内容，但是一定要深入、要扎实，不能浮于表面。

（2）课外阅读计划：这个假期虽然时间宝贵，但是也要给自己制定一个阅读的书面，从长远看，可以陶冶情操，从短期看，可以提升作文水平。看一些积极有益的，能够让你读进去的书籍，做一些读书笔记，如果你的作文中出现了一段这方面的罗列，也许能马上给阅卷老师留下深刻印象。

（3）身体锻炼计划：这个假期，一定要进行体力的积累，要知道开学等着你的，可能是几个月连续作战，身体吃不消，也会让很多学生提前败下阵来。很多学生整个假期都在辅导班度过，结果一开学就身心疲惫，得不偿失。假期锻炼，以跑步、打羽毛球等活动最佳，也可以适当进行些激烈的运动，但是要注意把握好度，而且要避免受到身体伤害。

如果做好这些，你的假期就不会是和手机一起度过了，这个假期用好，将是你和其他人产生差距的时候，有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，暑假就是学霸实现超越别人和自我超越的最佳时期。

需要。尤其是重点高中的学生。

重点高中生源优秀，因此老师上课节奏也会更快。如果暑假不补课，那么学生将会对高一的学习内容一无所知。所谓，良好的开端是成功的一半，但是如果在起跑线上就落后了，那么对高一一学期的学习效果具有很大的消极影响。

就拿我本人举例子，因为初升高的暑假没有好好利用，因此在后续的学习中感觉很吃力。很多同学都已经提前学过相关的知识，而自己却非常生疏，但是老师在课堂上并不会关注少数，他看到绝大多数学生都掌握得差不多了，就会接着下一板块的教学。这样就会导致我们无法消化的知识累计得越来越多，学得也越来越累，学习成绩也会越来越差。

高一虽然距离高考是最远的，但是它也是很关键的一年。在这一学年，如果成绩一直处于相对较好的位置，那么个人学习的信心也会增强，对高二高三的学习都很有帮助。而如果高一学习成绩是成下滑趋势，或者是稳定地处于下游，那么个人就会觉得不知所措，对自己的学习失去了信心，甚至产生了厌恶感。这个时候如果再去上班级班，可能收效甚微，弥补不了什么。

总而言之，暑假补课真的有必要性。如果实在不愿意，也可以借阅高一的课本提前熟悉学习内容。希望每一位准高一学生能够在高一找到自己的学习方式，把握好学习节奏，跟得上听得懂老师的教学内容，有不懂的一定要询问老师，千万不要憋在心里或者置之不理。

我是培训机构一名高中数学老师，给你一些建议参考一下，学完可能性不太大，除非是在数学上有一定的天分，暑假可以把所有高中课本大概浏览一遍，了解一下大概要学的内容还是可以的，不过现在高考已经各各省都从今年慢慢在改革，课改前理科数学学必修1到必修5.选修2-1.2-2.2-3.选修4-4极坐标与参数方程，选修4-5的不等式.共10本书要上，文科必修1到必修5.选修1-1. 1-2.选修4-4.4-5.课改后数学文理学的内容都一样，同时因为高中数学比初中数学抽象很多，而且内容加深了很多，就比如高一上学期学的必修1的函数，特别是对数函数，从我带的以往中学生这一节比较难理解。如果暑假想学习建议先把必修1.必修2先预习一下，初中与高中的一些衔接内容必须要学习一下，不然第一章集合有些不等式不会解。

1.可以先去外面买一些初高中的衔接内容预习，你需要掌握一元二次不等式的解法，因式分解也要会，特别是十字交叉法，韦达定理，立方和公式，立方差公式等等，这是学必修1的前提，一般学校会讲二次函数图像去解不等式，不过也可以把必修五解二次不等式的方法直接拿来用，先化二次像系数为正，在求对应方程根，在最后口诀大于取两边，小于取中间的方法，比较快。

2.学完这些你可以自学必修1的第一章集合，先了解集合的性质。在搞清楚里面的一些概念，比如，子集，真子集，空集，最后就是集合的运算，交集，并集，补集，这一章重在理解，会做基本题型即可。

3.第二章是函数，这一节很重要。也很难理解，特别是函数的单调性，奇偶性，周期性(一般学校周期性会放在高一下学期必修4三角函数这一章讲)，高一证明函数单调性做法一般都是作差法，或者做商，这一节基本都是抽象函数的综合题型，难度较大！后面一节就是基本初等函数，指数函数，对数函数，幂函数，对数函数刚学非常难理解，对于刚上高一的学生来说，但是如果指数函数学好了就方便很多，指对数是兄弟关系，互为反函数！掌握函数基本图像⑤性质，运算法则。最后一章函数与方程，掌握零点定理，二分法就可以。不用学太深

3.如果有空可以预习一下必修2的内容，第一章简单几何体比较简单，自学问题不大，后面空间立体几何，就比较难，要靠一定空间想象能力，线面，面面平行与垂直判定与性质掌握即可，后面直线与方程掌握五种表达式，一般式，点斜式，斜截式考得最多！最后一章圆的方程有些地方没有时间上，所以可能会放在下学期讲。

综合上面的，建议先把第一学期学的内容弄清楚，预习好，我是广东东莞这边的，所以上面进度是上学期先上必修1+2，有些地方，比如广东惠州可能是必修1+4.有的是1+3，不管如何基本都要先学必修1，重点放在函数这一块，学好了基本必修1掌握了一大半，

跟你讲讲高考最难的重难点在，高二2-1的圆锥曲线，2-2的导数，也是高考历年来最后两道压轴题考点，必修1函数也是重点考察对象，经常考选择填空题。必修2的立体几何重点，必修3的概率，回归方程，考解答题，重点，必修5的正余弦定理，数列，重点考解答题，4-4极坐标与参数方程选做题10分重点考察，有些地方是选择不等式。祝你好运，建议如果自己预习不理解地方可以找个老师辅导一下，或者问问一些高二年级的学长学姐，重点搞懂！

以上就是关于升高一暑假应该补课吗的详细介绍，更多与高中辅导有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。