从哪里找免费的高中网课

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老舍：结合法

老舍说: ｀读了一本文艺作品, 或同一作家的几本作品, 最好找些有关这些作品的研究、评论等著述来读, 也应读一读这个作家的传记．＇把作品与作家传记以及文艺评论结合起来读, 我们将这种读书方法称之为｀结合法＇．

老舍认为用｀结合法＇读书, 能够｀使我们对那些作品与那个作家得到更深刻的了解, 吸取更多的营养＇．如果孤立地读一本作品, 我们多半是凭个人的好恶去评断, 自己所好则捧入云霄, 自己所恶则弃如粪土．事实上, 这未必正确．及至读了有关评价这本作品的一些著述, 我们就能发现自己的错误．这并不是说我们应该采取人云亦云的态度, 不能提出自己的看法, 而是说, 我们看了别人的意见, 应重新去想一想．这么再想一想便大有好处．至少它会使我们不完全凭感情去判断．去掉偏见, 我们才能够吸取营养, 扔掉糟粕．

老舍还结合自己年轻时的一段经历, 来进一步阐明这个观点．他说, 我年轻时很喜欢读英国著名小说家狄更斯的作品, 爱不释手．开始学写作时, 也尽量模仿狄更斯．但狄更斯的伟大之处究竟在哪里? 自己却不甚了解．只是把眼睛盯在那些耍字眼儿、故意逗笑的｀窍门＇上, 而且还自鸣得意, 以为自己学习狄更斯学得很不错了．

可是后来, 读了些研究狄更斯的文章和著作, 才知道自己所津津乐道的原来正是那位大作家的短处．他之所以不朽并不在于他会故意逗笑, 相反地, 如果他能够减少些绕着弯子的逗笑, 他会更伟大．

老舍在讲完这段经历之后, 深有感触地说: ｀真的, 假若 (还暂以狄更斯为例) 我们选读了他的两三本代表作, 又去读一本或两本他的传记, 又去读几篇近年发表的对他的评论, 我们对于他一定会得到些正确的了解, 从而取精去粗地吸取营养．这样, 我们的学习便比较深入、细致、逐渐丰富我们的文学修养．这当然需要时间, 可是细嚼慢咽总比囫囵吞枣强得多．＇

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