高中网上辅导贵吗

分类:高三网校排名 来源:简单学习网 2020-08-24 16:33:27
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信息反馈式练习

每次练习后一段时间, 便应了解练习的结果如何;哪些是正确的, 哪些是错误的.对那些尚未掌握的东西亦应做到胸中有数, 以便集中精力加强这部分的学习.

做作业之前, 最好先复习有关的知识, 然后合上书本独立做出来.做完后, 再以书本为衡量标准找出作业中的错误和遗漏, 加以纠正和添补.拿到被批改过的作业本后, 不能只看一下分数就了事, 而应把错了的题重做一下.课外做习题一定做书后附有答案的, 否则做完后不知是对是错, 难以留下深刻印象.

及时练习与定期练习

在学过一段教材后, 如何安排今后的复习工作? 有两种办法: 第一, 及时练习——爱滨浩斯研究出的遗忘规律表明, 知识在学习后, 开初遗忘得较多, 以后逐渐减少.所以, 复习就要及时进行, 赶在知识还没被遗忘之前进行复习, 就是复习了你所熟知的东西, 所以, 复习起来很节省时间.如果学习材料后过了很长一段时间, 大多数内容已经忘记了, 这时的复习就可能像学习新的材料一样费劲.但是, 复习的时间亦不可定得太早, 如定得太早, 就可能是一种简单的重复了.第二, 定期练习——及时练习并不就能保证知识永不忘记, 因此, 以后还要不断进行定期练习.在这种定期练习中, 最初每次练习的时间间隔要短一些, 以后逐渐延长时间间隔.如, 第二次复习定在二天或三天后, 第三次复习定在一周或两周以后…….具体在什么时候复习第一遍、第二遍、第三遍, 要根据各人的具体情况和材料本身来确定.不过, 也有个总的衡量原则: 在材料大部分还记得而有很小部分遗忘或模糊时, 是复习的最佳时刻.为什么要定在这个时候呢? 因为, 在这时, 由于材料的大部分还记得, 再次复习时就很容易重现材料并理解材料的意义, 并把已知的材料作为引导遗忘了的材料的线索.而且, 又由于很少的部分遗忘或模糊了, 这又激起了重新记忆的动机.如果你复习时觉得所复习的东西自己是完全能够回忆出来的, 那么, 说明你复习时觉得所复习的东西大多数已被忘记, 变得陌生了, 说明你复习得过早了;如果你复习得过晚了.根据这个原则, 你就完全可能确定隔多少时间再来复习最好.

上述几种方法是对同一练习的不同侧面的描写.因此, 各种方法可以一起使用于同一练习中.

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