一建水利哪个老师讲得好

一建水利哪个老师讲得好？
魏东老师：郑州大学水利与环境学院优秀青年教师，水工结构专业硕士研究生，博士在读。多年从事建造师（水利水电）培训教学工作，专业知识扎实，善于总结归纳，注重对知识框架体系的构建。主讲《水利水电工程管理与实务》，课程中经常将前后相关内容串联，总结教材知识体系框架，梳理教材编排脉络。同时结合现场施工案例，对案例题进行详细讲解和具体分析，对考试重点、难点把握准确，课上例题举一反三，从原理上讲解，理解记忆，让考生以不变应万变。
刘永强老师：某高校博士，副教授，硕士生导师。主讲的课程主要有：水利工程施工、水利工程施工及管理、工程力学、工程结构、工程项目管理、工程质量控制（水利监理工程师培训班）、建筑材料等，并多次主讲一级及二级建造师培训课程“水利水电工程管理与实务”。主要的研究方向有：水利水电工程建设管理模式、水利水电建设造价管理、水利水电建设质量管理、水利水电建设计算机辅助管理、水利水电工程施工新技术及新材料等。已负责或参与完成科研项目十多项。在国内核心期刊发表论文十余篇，参与编写专著及教材三本，获厅级以上奖励四项，刘教授讲课旁征博引，游刃有余，颇具学者大家风范。

【例题】
44．关于双代号网络计划的说法，正确的有（）。
A．可能没有关键线路
B．至少有一条关键线路
C．在计划工期等于计算工期时，关键工作为总时差为零的工作
D．在网络计划执行工程中，关键线路不能转移
E．由关键节点组成的线路，就是关键线路
举例：

【答案】BC
【解析】A 网络计划一定有关键线路；D 网络计划修改后会出现关键线路的转移；E 由关键节点组成的不一定是关键线路。

45．某分部工程双代号时标网络计划如下图所示，该计划所提供的正确信息有（）。

A．工作 B 的总时差为 3 天
B．工作 C 的总时差为 2 天
C．工作 D 为关键工作
D．工作 E 的总时差为 3 天
E．工作 G 的自由时差为 2 天
【答案】ABCD
【解析】双代号时标网络图中，波形线的长度为自由时差。其他工作的总时差=紧后工作总时差的最小值+本工作的自由时差，最后一项工作的总时差=本身的自由时差。由图可知，TFB=0+3=3 即 A 正确；TFC=0+2=2，即 B 正确；TFE=0+3=3，即 D 正确；G 工作上，没有自由时差即 FFG=0，即 E 错误。双代号时标网络图中，没有波形线的通路是关键线路，此图的关键线路为：A-D-H-F，因此 D 为关键工作。

46．已知工作 A 的紧后工作是 B 和 C，B 工作的最迟开始时间为第 14 天，最早开始时间为第 10 天；C 工作的最迟完成时间为第 16 天，最早完成时间为第 14 天；A 工作的自由时差为 5 天。则 A 工作的总时差为（ ）天。
A．0
B．5
C．9
D．7
【答案】D
【解析】根据题意，B 的总时差为 4，C 的总时差为 2，TFA=MIN（LAGAB+4,LAGAC+2）,而LAGAB和 LAGAC的最小值为 5（因为 A 的自由时差是其与紧后工作之间时间间隔的最小值），所以的 TFA最小值为 7。