一建的网络课程哪个好

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很多考生都说：“把握住复习，就等于抓住了一级建造师考试的分数!”既然一级建造师考试复习如此重要，今天本站就跟大家一起来揭开一建复习的神秘面纱。看看在一级建造师考试复习里可以避免哪些误区，提高备考效率。

误区1 做得多，做得晕

在复习阶段，有些考生在辅导老师引导的复习外，还购买了大量的复习资料，没日没夜的做题，可是效果缺不尽如人意。

对策

首先，培训机构提供的复习材料，都是多年经验中挑选、使用的，可以系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。哪怕只做这些题，每题用心做，题题都整理，也会有看得见的提高。其次，考生时间紧、任务重、压力大，应将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中，应避免盲目的题海战术，多而不精、顾此失彼。

误区2 囫囵吞枣，学而不思

复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目，提分效果却令人不满意。有人以为知识点已经掌握了，可是遇到题目仍不知考查哪个知识点，感觉不到试题中出现的典型例题的变形，此时，新鲜感可不是好东西。有的考生做题，做对了，不去归纳;做错了，不去反思，缺乏总结、归纳、思考这个做题后很重要的步骤。

对策

在做题后，发现探究它背后考查的知识点，进行归纳、总结、提炼、思考，将学习“加入自己的注解”，熟悉考点、例题，建立完整的知识体系，才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。

误区3 心理紧张，遭遇“高原”

随着复习深入，考生任务重、压力大，身心都非常疲劳，从而会出现“高原现象”(复习中出现的学习进步缓慢的现象)。此时，考生感觉自己的复习遇到了瓶颈，怎么使劲分数也不见提升。导致心理焦虑、情绪失落，丧失学习动力。

对策

考生要有信心，坚信阳光就在风雨后。走过“高原”，学习效率和成绩还会提高，不要丧失信心，坚持到底就是胜利!多与同伴交流。一方面可以缓解自己紧张的心情，另一方面还可以在讨论学习中解决问题，拨云见雾，早日走出“高原”。再者进行适量的体育活动，给大脑和身体足够的呼吸空间，注意劳逸结合。

误区4 好高骛远，忽略基础

大楼越高，需要地基越深;分数越高，需要基础越牢。有的考生平时成绩不错，认为基础知识太简单，不必再花费时间复习了;有的考生对自己要求高，总想研究难题、怪题，挑战高难度;有的考生则觉得老师讲课节奏太慢，自己都会了，不用再听这些基础知识了，然后闷头复习，不爱听课。存在以上情况的考生，在考试中经常出现基础不牢，白白失分的情况。

对策

仔细听课是王道。紧跟老师的思路，难题经过老师的剖析，可以获得简单思路;简单的题目，可以跟着老师的步子归纳总结，归结到课本上的知识点，从而让丰富自己的知识体系。优生的基础知识一般掌握得不错，二轮复习阶段，一定不能只追求偏题、难题、怪题，应该切实巩固自己的基础知识、尽力拼得更多的基础分，这样才能在一级建造师考试中获得高分。

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