初一课后补习哪里好

初一课后补习哪里好，简单学习网的初中课程不错，老师有耐心、细致，方法技巧多。

免费领取初中全科精品课

【致：孩子已经或准备参加课外辅导的家长们】许多家长有这样一个想法，想通过短时间的课外恶补来提高孩子的成绩。做为老师，我们完全理解家长的心情，也想尽可能达到家长的要求。但现实一次次证明：优异的学习成绩，是长期的知识、方法、技巧、习惯、经验的积累；是一次次从量变到质变提升的过程，绝不可能一蹴而就！即使偶有这样的所谓的闪电提升，那也只是假象，只会出现在偶尔的一两次考试中，经不起时间和各种考试的考验。况且，每个孩子的基础、学习习惯、智力水平千差万别，老师要根据他们各自的学情，结合自己的教学经验因人、因材施教，安排教学，循序渐近地提升孩子的学力。家长一定要摆正心态：鞋子合不合脚，只有穿鞋的人自己最清楚，切忌一遇考试死盯着孩子的成绩不放，一旦成绩出?波动或下降，就焦虑不安，向孩子施压，向老师催分。平时要多关注孩子的学习状态，看孩子参加辅导后是否每节课都能感觉到明显的收莸，都能学到一些学校老师触及不到的解题思路、方法、技巧。每次考试后要帮孩子分析、总结，在肯定孩子的改变、进步的基础上，找出不足、差距和今后努力的方向与孩子分享、讨论，形成共识后与学校及辅导老师沟通。切忌考试后与老师沟通时对孩子的进步只字不提，夸大孩子的不足，用以给自己付出的学费出气、给辅导老师施压，这样只会扰乱老师业已取得成效的教学计划，适得其反，南辕北辙。

总之，辅导老师没有绝对的好与不好，适合自己孩子的才是最好的！如果所谓的课外辅导只是对书本知识，学校所讲内容的简单重复甚至仅以做卷、刷题为主，那就要果断换老师了。如果每节课都能感觉到对课本及学校课堂所学知识都有新的、更深刻、更透彻、更全面的理解；通过例题的讲解和错题的剖析，都能学到新的解题思想、模型、方法、技巧，做为家长，就要静待花开，给老师予最大的信任、支持与鼓励。要相信“相信”的力量。记住：老师也需要家长的不断“鼓励”，借助您的鼓励，老师也许会“超常发挥”：象您期待的那样，最大限度地缩短提高孩子成绩的时间！

智慧的家长会永远选择和孩子信任的老师站在一起，共同见证和帮助孩子进步与成长。

需要特别提醒广大家长的是：不是每个成绩不理想的孩子都需补课，也不是每个机构，任何一个个老师都适合您的孩子。要根据孩子的实际情况及机构特色、教师特点反复咨询、多方对比、慎重选择。

初中生的学习压力就很多了，大多数的家长会选择给孩子抱一个补习班，那么补习班要怎样选择呢？

第一：到任课老师那里

说实话，这样的补课效果应该是最好的，但是现在很多老师因为大家都知道的原因，不开补习班，因为任课老师给补课，首先老师熟悉学生的基础，可以因材施教，还有同一个老师补课，学生的学习也有一个连贯性，但是现在的制度效果最好的办法，却要最先排除掉。

第二：到校外的补习机构

这个是很多家长会选择的补习的方法，但是说心里话，这个补习班效果是非常不好的，因为补习机构为了收益，他们招生是越多越好，这样就造成一个班级人数过多，同学之间的学习差异过大，还有一个就是老师对学生的情况不熟悉，一个星期二个小时，往往还有一个小时的时间用来考试，这样的补课效果大家想想就知道如何了，所以这个不是很推荐。

第三：一对一辅导

如果家的附近有大学校园，可以找一些大学生给孩子进行一对一辅导，大学生第一收费不高，还有就是他们对教材是非常熟悉的，但是对于一些家附近没有大学校园的就不可以进行这样的辅导了。

第四：网校辅导

现在有很多网校，进行辅导，收费不是特别高，但是交互性差一些，不过网校的效果还是要强过一些补习机构的。

给孩子补习，希望孩子的成绩变好，这样的四种选择我感觉现在最合适的可以考虑网校。

初一学生上的补习班，暑假时有小升初衔接班，现在开学有一个月了，对各科学习有了初步了解，结合自己的实际水平，觉得听得懂题会做的科目可不用参加补课，学习有困难的科目及早补课。现在还没选科，不能因为不好学过早地放弃，先补补再看看选不选，真不选肯定放弃，不过学业水平考试还是要及格的哟。

以上就是关于初一课后补习哪里好的详细介绍，更多与初一辅导有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。