家长如何辅导初一学生

家长如何辅导初一学生，对于初中生来说，其实知识不太多，报一个网课跟着视频学习就可以了。

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孩子上初中啦我们家长该如何辅导教育？

家长正确的辅导学生，使自己孩子全面的健康成长

初中是学生人生中发展重要的阶段，家长根据自己学生具体情况，有效地加以辅导教育对孩子健康成长能够起到至关重要的作用。结合本人这几年对自己在初中阶段的孩子教育辅导，简单地谈谈自己的一点心得，与大家共勉之。

我这里谈教育主要分为三部分: 学习教育， 思想教育，身体锻炼 ，这三者对孩子们来说缺一不可。

一， 学习教育。

1，首先给孩子值订学习一个计划。孩子每天回家之后，给孩子一个休息缓冲的时间，毕竟已经在学校学习了一整天，比较辛苦，大概休息1到2个小时，然后给孩子准备一个安静环境做家庭作业，大概时间为1至2个小时，完成作业问问孩子作业有没有问题，如有可以和孩子一起讨论，家可以进行适当地提醒，让他们自己找到答案，不是直接告诉他们答案。如果还有时间的话，是适当地转换话题，可以问问他们当天学校发生了啥新鲜和有趣的事，也可以和孩子就事进行适当的讨论，培养孩子辨别是非曲折之能力，同时也可以提高他们学习的积极性，同时也能增强与孩子之间的亲密关系。

2，课外阅读，每天9点半必须睡觉，因为孩子在初中阶段是长身体最佳时期，必须保证孩子有充足的睡眠，睡觉前半个小时和孩子一起阅读课外书籍，培养孩子课外阅读能力，因为现在考试不再是以前的应试考试，越来越注重实际综合能力，故有条件的家庭多多培养孩子们课外阅读能力，例如国内外名著。

二，思想教育

1，孩子一旦跨入初中，马上就进入青春期，很多孩子在身体与性格上发生很大的改变，容易发脾气，对异性感兴趣，不听家长的话等等，作为家长要经常关心他们，不仅要从生活上，还要从思想上去关心他们。观察他们的平时行为举止是否出现异常，可以经常保持与孩子的老师联系，防止有早恋现在发生，如果发现问题，此时应该放下家长的架子，像朋友一样和他们面对面坐下来就某些方面予以交谈，注意语言要温和，用词要含蓄，态度要和蔼，不能以命令口吻说话，否则这样方式是很多孩子是接受不了的，更不能武力相加，这样会使他们思想上有抵触情绪，应该给他们陈旧问题的厉害关系，使他们逐渐认识到问题的危害，慢慢改变过来走上正规，树立正确的人生价值观。

2，家长与孩子之间角色的变换，说话语气的改变。大家有问题相互交流，这样做使父子，母子之间成为无话不谈的好朋友。

三，体育锻炼

1，每个星期六和星期日有条件的家长以身作则的带着孩子一切做运动，例如: 可以带孩子去爬爬山、游泳、跑跑步、打打球等等，使孩子经过一个星期紧张学习情绪得到有效地缓解，同时增强了孩子们身体素质，加强与孩子们亲密程度。

2，动手能力，此阶段孩子都有自己的思想，喜欢好动，可以和孩子一起做做饭菜，做些科技作品，培养孩子们动手能力，使他们既懂得生活中的艰辛，又能在亲自动手中找到自己的乐趣，一举两得。

初一学生家长要注意哪些事情？

初一家长要注意这几点①首先制定一个中考目标，以确保孩子万无一失考上高中！②制定学习计划最起码守住普通高中的录取分数线③初一不能落下太多才能为初二和初三中考打一个好基础④管控孩子玩手机的时间，防止孩子形成网瘾，接下来就这四点应该怎样做来进行详细的阐述，来帮助家长把初一孩子教育好。

第一点：在初一给孩子制定一个中考目标特别重要。

因为早日制定中考目标，可以让孩子明白初中生的责任担当，明白中考的重要性，那么孩子就不会迷失方向，就会朝着中考目标努力学习，可是很多初一家长和孩子错误地认为初三的中考距离初一还很遥远，所以没有给孩子制定中考目标，导致孩子没有危机感无所事事，不努力学习，因此每年我在给初一新生家长和孩子上课的时候都要明确的告诉他们：“初中的中考特别重要，即使你考不上重点高中也要考一个普通高中，因为一旦考不上高中不允许留级，不允许复读，详细对话下图所示

第二点：制定一个详细的学习计划，守住普通高中的录取分数线

那么现在到底什么样的成绩才可以考上高中呢？从分数上来说，想要考上重点高中必须要达到中考总分的90%以上，如果想要一个普通高中也要达到中考总分的80分%以上，从排名上来说，目前中考只录取不到一半的学生，所以要求孩子在初一的时候在班级和年级的大榜排名要保持在中游水平以前只有这样才能考上高中，详细要求下图所示

第三点：初一一定要给初二和初三打一个好基础，不能落下太多

因为基础不牢，地动山摇，初中三年的知识一环紧扣一环，如果孩子初一落下很多，那么到了初二学习更难的知识就会严重的影响孩子的学习，出现了一步跟不上，步步跟不上的被动局面，这就是很多孩子从初一到初三成绩越来越差的主要原因，同时事实证明初一初二落下太多，等孩子到了初三了就很难补齐，很难赶上来，详细内容下图所示

第四点：孩子进入初中以后，家长一定要严格管控孩子玩手机的时间

千万不能放纵孩子，由着他想玩多长时间就玩多长时间，想什么时候玩就什么时候玩。否则他就很快就会形成网瘾，被游戏深深吸引而沉迷于游戏之中无法自拔，严重的影响孩子的学习，让孩子心始终静不下来，最终成绩严重下滑，比如下图中这位从初一开始就玩手机的初中生成绩一年比一年差，每天回到家中只想玩手机，不想学习经常作业都不能完成

玩游戏不学习中考未能达线已经成为很多学生中考失败的一个主要原因，因此孩子在进入初中以后，家长一定要严格规划孩子玩手机的时间，让孩子能够把更多的时间用在学习上，积极主动努力学习，只有这样才能在竞争激烈的中考之中脱颖而出考上高中

万事开头难，初一对孩子初中三年的学习影响特别大，所以家长要密切关注孩子的每次期中和期末考试成绩，发现孩子成绩下滑的时候及时找出问题解决问题，只有这样孩子才能循序渐进，在初二初三不断提高成绩。以上内容选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

七年级学生家长如何指导孩子学习？孩子的初一刚结束，回顾他这一学年的学习，有一些体会和心得。仅以语文、数学、外语而言，我自己总结的初一课程特点和学习攻略如下：第一、英语，数学总体而言难度不大，其中相当一部分内容承接小学课程。比如初一上半学期英语只涉及一般现在时，单词好多都是小学学过的单词。初一上半学期的一元一次方程板块也是小学的内容。这样的课程内容设置导致，初一孩子们的学习表现很大程度上延续小学的格局：学习好的依旧学习好，学习差的依旧学习差，一般很少有“偏差”现象出现。第二、仅以考试内容和考核重点而言，初一的语文考核和小学的出现了较大差别。初中语文基础知识的考核，和小学相比范围有所拓展，增加了一些文学常识、成语运用、句子衔接，标点符号等考点。阅读理解的思维也有较大改变，尤其是添加了课外文言文阅读，考核点在重点字词和句子翻译，这块是学生们的主要失分点。现代文阅读理解考核点更多落在归纳、总结、提炼核心内容和主题，进行句子，字词赏析的能力。另外，作文的考核不像小学一样，是限定范围套用范本的考核，很多是裸考，要求学生现场构思进行写作。以上三门课程的特点决定了：初一，数学和英语并不是难点，难点主要落在语文上。依据对孩子班级学生成绩的观察，期中、期末考试孩子们英语、数学分数非常密集，语文成绩反倒成了最主要的拉分项。基于孩子初一的学习经验，我认为，关于初一学习的着重点，家长应该主要督促孩子落实以下学习环节。数学的基本功训练很重要。初一数学（人教版）难度不高，计算细心和准确程度就成为拉开分差的主要途径。所以，每天孩子计算基本功的训练必不可少，比如配合课程内容家长可以每天要求孩子计算6道题以提高准确度。关于初一数学的拓展训练，根据我的观察，初一上半学期的数学难点主要落在三块：数轴动点问题，方程的分类讨论问题，角的移动和计算问题。初一下学期的难点主要落在：不等式的分类讨论，几何动点问题上。这些都需要大量练习，直到熟能生巧。英语需要基础+拓展。初一英语难度不大，很多内容都是小学内容的重复。现在教育减负改革，期中期末英语考试都以课本知识为主，拓展比较少，且考点简单，绝大多数孩子分数都能达到95分左右，分数极其密集。这种情况下，如果父母注重阶段性成绩，那么，加强孩子对课本的熟悉程度这个环节必不可少。在100%消除英语课本知识盲点的前提下，方可进行拓展训练。关于这一点，我自己有深刻的经验教训。孩子的英语成绩平时都是数一数二，但期末考试却成了他的拉分项，主要原因就在于平时英语课外拓展太多，过于注重拔高训练，结果基础性环节的训练有所忽视，细心习惯也没有培养好，导致期末考试“大意失荆州”。要知道，考试越简单，越需要一分一分的拼。
语文的课外拓展很关键。这种课外拓展主要以孩子课外阅读拓展为主，包括现代文阅读、文言文阅读，和作文训练。关于现代文阅读，我选的是5年中考3年全练这本书，这本书上的现代文阅读理解题全部选自中考真题，有答案有解题思路有考点总结，每周给孩子规定阅读任务循序渐进。如果孩子答错，那么要求孩子抄写正确答案，并要总结反思自己错在哪里。这样坚持上一段时间，你就会看到孩子的答题思路慢慢步入“正轨”。关于文言文阅读和作文训练，这也是孩子的弱项，孩子语文考试的主要失分点，家长要注意这一点。

总之，初一一个学习原则：基础要抓好，做到消除100%知识盲点，拓展要跟上。有了前者，期中，期末大考没问题（主要考基础）；有了后者，平时考试没问题。（偏重考拓展）

以上，供参考。

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