初二英语如何补习

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首先，你要确定你对待英语是什么样的心态，如果总是感觉听不懂，然后自己又很着急，那我建议你将大脑清零一下，用积极乐观的心态去对待，一点点渗透了解。初二英语还不深，只要自己下功夫去洛基英语补习看看，很快就能赶上的。有问题就请教老师，一般老师都喜欢学生问问题的，多复习前面的知识，预习后面的新知识，还是能学很好的。别灰心，来得及的。

对于学英语来说，上初二了英语不合格，这的确是个很挠头的问题，这不仅说明单词没有掌握好，而且英语语法也还不入门，这的确得从小学基础知识入手，尽快补一补，主要做好以下几个方面：

一、过好单词、语音关

首先从26个字母的正确读音、书写开始，从最最基础的知识入手，按步就班地去记忆要求听、说、读、写四会的单词，并逐步弄懂词类区分，尤其是英语中十大词类的主要用法，比如，名词所有格，名词单数变复数规律；动词的过去式及过去分词的变化，尤其是不规则动词过去式和过去分词的变化；形容词的比较级和最高级的用法，知道英语中两个事物之间的比较用比较级，两个以上事物之间的比较用最高级；数词中的基数词与序数词互变等基本知识。

二、掌握各种时态的构成及应用，初中阶段掌握以下八种时态就可以了，主要包括：一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。逐步弄懂各种时态之间的区别与联系，只有掌握好时态，才能正确地去运用所学单词造句，会造句子，才能快速去阅读理解英语短文意思及英语写作。

三、掌握英语中的两种语态的构成和用法，即主动语态和被动语态，知道主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，能够熟练变换两种语态。

四、在具备了一定程度的阅读能力之后，多去阅读英语短文，能够迅速弄懂短文大意及做题要求，逐步提高自己的阅读理解能力和英语写作能力，因为这一类型的题目在中考中占分较重。

总之，只要我们肯去努力，在同学们的帮助下，在英语老师的指导下，相信你的英语成绩会很快有所提高的，毕竟还有初三一年的学习时间，最后祝你学习进步，学业有成！

这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。

这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？

第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。

一个初三的学生，成绩也是在30分上下，满分是120分，在一个很差的中学。从上初三开始补习，到现在快毕业，成绩在70分左右，虽然这个成绩并不高，但是对他来说进步是非常明显的。这说明尽管是最后一年，仍然能产生非常明显的效果。他做了几方面的努力：1、恶补单词。这点没人能帮忙，需要自己下苦功。英语不好95%都是因为单词的懒惰。2、系统学习语法知识。这需要有专人进行辅导，对于中学语法进行系统地讲解和强化练习。3、进行中考专项训练。你现在初二，过了暑假就初三了。所以需要开始着手为中招做准备。真题、模拟题都要做，不要怕分数低，一次次查缺补漏，慢慢就会上去了。中学学科也不少，能把以上三点做好已经不容易了，祝你好运。

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