初一要补课吗

现在孩子们从开始会说话，就陆陆续续报课外班，已经成了一种很普遍的现象。有各种各样的兴趣班，比如钢琴、书法、设计、编程等等；也有针对应试的学习班，语文、数学、英语等。孩子的教育，受到越来越多的家长的重视，几乎每个家庭都会有一大笔资金投资在孩子的教育上，其中就包含给孩子报各种课外班。父母望子成龙是人之常情，但是否真的一定有必要报课外班呢？

从孩子成长的角度来看，不论教育过程中我们选择了哪些方式，我们应始终牢记一个核心：身心成长。可以去参考其他孩子的成长亮点，但把握对比的度，要知道每个孩子都与众不同。对于报班也一样，大家都在报班，但不论孩子的成绩是多少，在做选择之前，我们应考虑孩子自己的学习习惯，孩子自己的想法，作为家长对孩子成长的助力等几个总要因素，再来确定是否需要报班。因为孩子的成长过程，不只是我们把孩子丢给学校、丢给培训机构，而没有足够重视父母在这个过程中至关重要的影响。

所以，如果你希望孩子成绩能有所提高，与孩子沟通后，孩子自己也与你有同样的希望，愿意报班，同时父母也应考虑如何在孩子学习方面提供最大的助力，陪伴孩子一起提高学习成绩。

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：学习是一项脑力劳动，脑力劳动的特点就是学习者要主动求知。

这就意味着无论学校尤其是补习班，只是提供了一个学习的环境，孩子作为学习的主体，要想学好，主要靠自己，而不是课外班的老师填鸭式的教学。

有着非常丰富经验的家长都知道：国内一流大学的孩子很少，甚至从来不上补习班。因为在他们的自我观念中：我有学习能力，我很棒。

你学习成绩重要100倍的叫做学习能力，比学习能力重要100倍的叫做学习习惯，比学习习惯重要100倍的叫做学习兴趣。

如果说小学阶段培养的是学习兴趣，那么初中阶段孩子就应该在兴趣的基础上习惯成自然，有了良好的习惯。只要上课用心听讲，课下用心完成作业，加上目前学习中等的成绩，就有了一个相对不错的基础。

在此基础上，家长通过正面的确认让孩子自我认知，我是一个爱学习有着良好习惯的孩子，就能够在接下来的五年内，大学之前，逐步的积累孩子的学习能力，从而获得越来越好的学习成绩。

课外辅导占据了孩子大量的时间，非常容易形成为难情绪。辅导班的作用在于让家长心安，别的孩子都去补习了，咱也不能落后，学习在于效率并不在于时间。

优秀的永远是少数，大多数人的选择不一定是正确的。

因为现在是新初一入学期，很多家长会问，我只是看看大家的看法，更何况头条上，又有多少石家庄本土？广告的意义在哪里呢？所以有时候真的觉得媒体总是能让一些人逐渐走向键盘侠；对，我是机构工作人员，我有我的职责，大家都有自己的职责不是吗？给各种职业属于它自己的尊重，我觉得这是一个格局问题，谢谢各位分享

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