初一数学有必要补课吗

我是数学老师，跟你分享一下经验。

一定程度上是有用的，但是补课内容要符合孩子的水平。如果基础比较差，一定要以基础知识为主，把课本知识再巩固几遍。

孩子的情况一定要跟补习班老师详细的介绍，另外，补习班务必进行考试测试，目的就是充分了解孩子的真实水平，这样才能制定出适合孩子的学习计划。

除了这些，孩子的信心也非常重要。学习上遇到的困难，时间久了信心已经千穿百孔。学习的同时，信心重建也要跟上节奏。在孩子心里，数学就是魔鬼，谈数学色变。所以，鼓励孩子激励孩子，给他信心。

以上。

看他/她的个人情况。 如果孩子是自动自发型的，平时会自己复习功课，也很勤劳的话，那就不需要补课了。 如果孩子是不怎么喜欢温习功课，偶尔会偷懒的话，那么就要去补课了。 不过最主要还是看孩子的个人意愿吧，如果孩子不爱去补课，楼主硬是让孩子去补课，估计也不会有什么效果。 最重要的还是家长能督促孩子，和他们一起念书，如果家长忙的话那就找个性格较好的同龄人给孩子做伴，估计也会耳濡目染了。 希望我的回答可以帮到你 =w=

我女儿上初一时也是每门课只考30分左右，我给她报了每天放学后的课后辅导班，放假又请了一对一的家教把初一整年的内容都复习了一遍，又预习了初二的课程，但开学后成绩依旧。痛定思痛，后来我反思了一下，原因有三……

（一）孩子刚上初一时家长没有引起重视，还是延续小学时的学习态度，边玩边学。

（二）因为我孩子当时是在一所市重点初中，老师比较势力和现实，上课不讲重点，暗示孩子课后上她们开的辅导班。另外只重视尖子生，学习靠后的一再劝转学（班主任初一快结束才把我叫到办公室，说我孩子这一年作业挑着做，问题是放着家校通形同虚设，家长也不知道作业留了多少，孩子有没有写完），我当时并不想放弃，老师马上黑了脸，还说谁谁已经转了,哪个哪个私立中学不错之类，总之是各种劝退。

（三）因为初一没有打好基础，孩子落下太多，难免有畏难情绪，再加上老师各种瞧不起，孩子产生了厌学，厌老师，厌同学……情绪，在这种情况下更不可能好好学习。

初二勉强上了半学期，眼看孩子成绩日益倒退，我果断给孩子办了转学，去了一所厂办中学，师资力量各方面条件当然和之前的学校无法同日而语，但在这里，校风淳朴，老师对每一个孩子都不放弃，我也抓紧了对孩子的监督，孩子也慢慢找回自信，现在总成绩比之前提高了一百多分，虽然还是不理想，但至少她现在不再厌学了。

综上所述，我认为孩子学习成绩不行，原因是多方面的，首先家长要严格督促，不能“顺其自然”，学校要给孩子创造公平积极的学习环境，不能过早打压和放弃，当然最重要的是孩子要从思想上认识到学习的重要性，自觉自信不怕吃苦。这些绝不是辅导班能给予的。

这些都是个人意见，仅供参考

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