初中英语辅导好不好
初中英语辅导好不好，简单学习网的视频学习很不错。
我家孩子刚上初中，学习英语很吃力，又不愿意去补习班，有什么好办法吗？也许孩子觉得他自己能够搞定，对自己有信心；
也许孩子对英语已经死心了，真的是一点都不想学了；
也许孩子对“辅导班”有抵触或者是对你给他挑选的不感兴趣
……
无论是什么原因，目前的情况是孩子英语不好，那么首先要确定的是孩子希不希望自己的英语成绩提高起来，如果他还希望，那么他认为有什么样的方法能够提升、他需要多长的时间来完成这一提升以及他需要怎样的支持！孩子如果自己没有这个想法，即便是补课、上补习班也未必会有效果的！这点已经被很多人无数次的证明了。
其实学好英语的方法也就那么多，无论你采用哪种方式都离不开花时间、花精力去学，所谓的“方法”更多的时候其实也就是“锦上添花”而已，所以归根结底还是得靠自己才行，我有几个建议供题主参考：
1、明确学习方法。
这个如果你们有能力那就你们来跟孩子交流，如果你们没有或者孩子因为青春期不愿意跟你们交流那么首选是请孩子的英语老师跟孩子交流交流。如果孩子对自己的英语老师也不感冒，那么久请外面机构的老师或者亲朋好友中又在这方面比较有经验的人来跟孩子交流一下。
即便孩子自己有自己的想法也没关系，交流嘛，互补一下，取长补短，别人的经验虽然未必适合自己照搬，但是却有可能帮助自己优化自己的方法。
一定要面对面的交流！
2、少提要求、少?嗦/絮叨孩子。
这个阶段的孩子通常对父母提出来的自己的不足是很反感的，往往是你说的越对，反而他们会越不听。所以千万别指望通过?哩巴嗦、絮絮叨叨的方式让孩子去接受你的意见、要求。
同样的话可以借助他人之口。
这个特点我想题主应该不难发现吧？
3、相信孩子做计划、想提高成绩什么的都没问题，但是他可能会在“坚持”上出问题，多数成绩不是很好的孩子很多时候不是不想学好，问题是这个提升的过程往往会比较长（具体时间取决于差距到底有多大和补习的方式是否合理），他们往往是因为失去耐心而导致很快就放弃了，久而久之信心也就没了。
因此家长在这方面应该鼓励孩子，建议孩子一定要做个学习计划，然后坚持去做，家长也可以给孩子增加点“彩头”，比如坚持多久、学完多少内容之后给他一个怎样的奖励什么的。
你要相信当他的成绩开始提高的时候，他自己坚持下去的信心也就会足起来，我们能做的其实更多的还是在这方面。
初二英语辅导班有必要报吗？根据孩子的实际情况，有的孩子有作用，有的孩子则没有效果。
一位初中英语老师一个暑假补课收入30多万，还是优秀教师，大家怎么看？
舍得一身安稳，敢把勇敢去拼。丢掉铁饭碗，才能捧起一个金饭碗。说的就是那些辞职下海进行培训的老师们。
这个世界这个时代，属于有勇气、有能力、有魄力的人。就像这个问题中，仅仅一个暑假就获得了30多万收入的英语老师一样。
面对这样一个暑假补课的情况，我们应该怎么看待呢？
第一、如果这是一个在编老师，那么事情曝光之后，基本他也就被拿下了。
今年暑假以来，全国各地进行了有偿补课的调查活动，并且调岗、开除、取消教师资格证的通告屡屡发生。力度之强，前所未见。这是教育部对于在编老师的一个强制管理，也是为了平息社会对有偿补课的愤怒。如果说，上述这位老师也是属于在编老师的话，那么他面临的很有可能是被开除。
第二、这位老师很有可能是一位脱离事业编制的培训老师，而且还是位单干的老师
一个暑假，两个月，能收入30多万，平均每个月十多万。这样的一个收益，在城市里来说，是比较常见的。它得益于老师在教育圈子里所打下的知名度和认可度，也得益于他就是一位单干的老师，自己租的场地，自己招的学生，自己收的钱。他并不是一位为培训机构打工的老师。只有这样的老师才能有这么多的收入。
第三、我们对于学校有偿补课的打压，正在逼着学生家长掏出更高的补课费。
在九年义务教育阶段，我们经常听到的两个词就是减负和补课。他们就像一对孪生兄弟，总是以不同的面目，出现在不同的场合，但是追究起来，其实只有一点。那就是，为了提高素质教育，国家要求减负。
可是，为了几年之后的高考，学生又必须得补课。学习如静水行舟，不进则退。别人在学习，自己在玩，那自己是会被淘汰的。在这样的情况下，学校在减负，但是学生还得补课，于是，这些学生只能大规模的流入培训市场，让培训机构赚了大钱。
第四、平心而论，其实在校老师才是最适合给孩子补课的人。
由于处于不同的位置，学校和家长，教师和家长之间，存在着某种误解。家长们想让老师补课，但是又不想掏补课费，老师们又不愿意免费付出。于是，最终遭罪的，还是孩子，他们出了学校，就进了补习班。
即使是整个暑假，过的都比上学的时候还要忙。这样一种情况，就像洪水泛滥，我们只有围追堵截，却没有疏通。其实我们可以尝试着让学校组织补课，而且收费比培训机构低很多。只是，这是一个无人敢碰的雷区。
结束语：一个老师一个暑假挣能挣到30万，确实惊人。这也突出了当下我们教育的一个乱象。那就是在减负和补课之间，难以取得平衡，当学校不再组织补课，那学生只能去培训机构。最终，颠沛流离的是学生，付出更高代价的是家长。这是不是教育行业的产业化，所带来的一个弊端呢？
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