上了初一怎么学习英语?

发布时间:2022-08-03分类:初一辅导
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孩子刚进入七年级,这是一个适应期,也是转变期。科目的变多孩子得适应一段时间,各科学习时间安排也要适应,作业的增加,练习也多。很多孩子刚进入七年级状态就感觉很不错。各科压力也不大,考试难度也低。因此在七年级上学期的时候,大部分孩子学习倒是轻松而又不错,很难看出学生与学生之间的差距。

其实上学期是整个初中阶段最有时间的一个学期,因此家长和教师要好好利用。家长千万不要被刚开始的成绩所迷惑,认为孩子的学习很不错。隐患就在于孩子学习太安乐,这个时候应该要注重增压。这个时候最有时间的就要利用起来,八年级和九年级基本都没时间了,因为有小中考和中考。而七年级却是最容易被人忽视的,认为孩子要适应一段时间,我们认为的一段时间其实是可以缩短的,并不是整年。所以家长要注意利用好,想要孩子整个初中学好,关键其实是在七年级。

作为老师,七年级上学期我们发现学生都差不多,然而到了下学期就发现孩子的差距就开始拉开了。特别是英语这科目,原因是七年级下学期阅读难度加大,很多词汇量和句子孩子看不懂,甚至连题目问什么也不懂。真正有注意到这点的老师应该在上学期就要好好利用,然而很多老师都是意识不到的,即使意识到了也没什么作为。那么我觉得老师应该要怎么办?

首先,要让孩子认清现状,上学期知识点简单,成绩再好也不能骄傲。学问是要谦虚谨慎,一步一步来,一两次的成功不能洋洋得意,过分自信,而是要稳扎稳打,赶紧提前预习后面的内容。学生需要教师的引导,如果导师没有眼见,那么这个学生以后成就可想而知。

其次,教师要适当布置一些课后提高题。提高题是给孩子一个方向,让孩子知道自己还有很多不懂的地方,赶紧努力继续学习,英语这科目是无法临时抱佛脚的,它是一个积累的过程,单词量那么多,现在你多学多积累,以后就会轻松,空出时间给其他科目。

最后,老师还要当分析师,每个孩子的学习能力不一样,要提出针对性的建议。一份作业不可能全部适用,要尽量分析孩子的特性,给每个孩子合适的建议,因人而异说的就是这个时候,这样子会更快提高孩子的学习能力,当然有些孩子认为分层布置作业是老师差别对待他们。老师这个时候要看到他们心中的想法,及时给他们解释原因,让他们心理平衡,不会产生其他想法,认真做好自己的学习作业。