甘肃中医学院图书馆:甘肃中医药大学图书馆概况

发布时间:2017-08-02分类:高考资讯
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  现如今我们正处在知识爆炸的年代,而大学图书馆正是集合最新知识和信息的宝库。大学图书馆既是大学生自主获取知识的殿堂。大学生不仅可以在图书馆中阅读专业课程所需要的相关书籍,还能了解自己兴趣所致的内容,同时大学图书馆还为大学生提供了自主学习的场所。

  此外,图书馆还代表着一个学校的面貌。大学图书馆作为大学校园文化活动的前沿阵地,是大学校园文化非常重要的组成部分。比网校在线高考网特别整理《甘肃中医药大学图书馆概况》,希望对进入甘肃中医药大学学习的学生有所帮助!

  所在地甘肃

  联系电话:0931-8765476

  通讯地址:甘肃省兰州市城关区定西东路35号

  邮政编码:730000

  官网主页:http://tsg.gszy.edu.cn/portal/index.html

  甘肃中医药大学图书馆概况:

  一、图书馆概况

  图书馆是高校建设和发展的三大支柱之一,是为学校教学、科研服务的学术性机构。

  目前,我校图书馆馆舍面积为7800平方米,现有各类馆员45名,下设办公室、流通部、采编部、阅览部、展教中心、信息技术部、古籍文献部与数字资源部等八个部门。开设图书借阅室、电子阅览室、新书阅览室、期刊阅览室、古籍文献阅览室等服务窗口,为读者提供外借、阅览、检索、咨询、复印、读者培训、课题查新等服务。

  截止2016年底,图书馆自动化管理系统管理的纸质图书总量达56.6394万册,外文图书2.956万册,纸质期刊合订本累计达4.1853万余册,纸质现刊456种,馆藏古籍图书3.4499万册(其中线装古籍2.3797万册,古籍特藏1.0702万册),其中馆藏朝鲜内府刊《东医宝鉴》、元刻《(闻人氏)痘疹论》、明刻本《类经》等善本,台湾出版的《敦煌宝藏》、文渊阁影印本《四库全书》等,构成了本馆的古籍藏书特色;购置电子图书45万余种,电子报纸250余种,电子期刊1200种,各类数据库或平台共41个,包括CNKI中国知网系列数据库、万方数据库、中国生物医学文献系统、爱迪科森网上报告厅、库克数字音乐图书馆、比网校多媒体学习库、维普考试资源系统、《台湾学术文献数据库》科学库、万方外文文献数据库、中药材图像数据库(免费)、中草药化学图像数据库(免费)、药用植物图像数据库(免费)等在内的各种类型数据库28个;维普智立方知识发现系统、本地PubMed、百链云图书馆、读秀学术搜索、维普论文检测系统、随书光盘系统、中医药趣味练习网上教学平台等学术搜索平台7个;移动图书馆、比网校掌上学习平台、微信图书馆等移动端APP 3个;自建学位论文数据库、甘肃中医药大学古籍特色库、馆藏书目数据库(OPAC)等特色数据库3个,购置NoteFirst文献管理软件系统1套;从而形成了高质量、学科覆盖齐备、印刷型与数字型并重、文本与多媒体兼顾,中西医文献为主、其他各类文献为辅、古籍文献为特色的信息资源保障体系。

  图书馆已建成基于光纤的数据集中存储系统和服务器集群管理架构。目前,图书馆拥有服务器13台,光纤交互机1台,不间断电源2台(共16千伏安),电子计算机104台,数据存储空间240T。金盘图书馆NET集成管理系统、电子阅览室管理系统、电子资源跨库统一检索平台、图书资源荐购系统、电子阅报系统、电子书借阅机系统、VPN(院外访问)系统、WIFI无线上网服务、移动图书馆、微信图书馆等软硬件系统,实现了图书馆信息资源无缝链接和获取目标信息的一站式服务,以及多途径多媒体立体访问。

  另外,图书馆建有中国医学史博物馆、中药标本馆、敦煌医学馆,“三馆”共展有标本、模型、图片近4000件(台),在向校内师生开放的同时也向社会开放,开展传承中医药文化,弘扬中医国粹的爱国主义教育活动。

  二、办馆思想

  1.办馆理念:读者第一、服务育人。

  2.办馆方针:服务立馆,科技强馆,开放办馆,人才兴馆。

  3.图书馆定位:图书馆是学校为培养高级专门人才服务的学术性机构,是学校信息化和科学研究、科技开发、科技咨询的社会信息化基地,是学校教育教学和科研工作的基础保障与公共服务支柱。图书馆要主动顺应全球化、数字化、网络化、多元化知识创新服务趋势,依据学校多学科大学发展定位、专业建设、科研方向与综合体制改革,以《普通高等学校图书馆规程》为指导,以培养学生综合素养和教师教育教学素质为中心,通过民主办馆、人性化办馆、现代化办馆,构建学校学科建设、教育教学、科学研究与社会服务的文献资源保障、信息服务、参考咨询、信息研究和信息传播中心。

  4.办馆目标:以“文献齐全、特色鲜明、技术先进、设备完善、人性服务、管理科学”为方向,形成具有校本特色的馆藏体系与服务体系,尽量满足全校师生多层次、全方位、个性化、创造性教学、科研与社会服务需要,使主要服务项目达到区域同等同类高校平均水平,并实现开放时间、检索服务、文献借阅量、 读者阅览次数、电子书刊访问量、读者投诉处理与满意率等具体办馆目标。

  5.服务定位:服务教学科研的知识信息中心、服务师生需求的自主学习中心、服务学科发展的情报咨询中心、服务文化传承的文献传输中心、服务大众的文化精神家园和思想融合交流中心。