门萨女神张安琪:高分学员:托福117分徐艾文

发布时间:2017-06-17分类:托福考试

  新东方托福117分高分学员徐艾文其授课老师是近期热门的复旦四大学霸之一“门萨女神”张安琪老师,其教授科目是托福听力。

  姓名:徐艾文

  在读学校:上海华师大二附中

  年级:高三

  新东方学习经历:SAT强化班、托福强化班

  备考时间:2个月(7月中旬至8月25日)

  成绩:SAT2250分 托福强化117分(阅读30 听力29 口语29 写作29)

  奖项:新东方托福高分学员 一等奖学金

  授课老师: 听力老师 张安琪  口语老师  澈丽根  写作老师 李巧敏  阅读老师 Stephen顾

复旦门萨女神张安琪高分学员:托福117分徐艾文

徐艾文同学(右二)和托福强化班老师合影

  同学篇:

  Q1 如何在2个月中快速备考并取得如此高的成绩?

  当我们提及徐艾文同学如何在如此短的时间内快速备考并取得如此高的成绩时,各位老师诚实地告诉我们,由于徐艾文同学读的是大班,教室里有一、两1、2百多人,其实很难注意到这么一个平凡的女孩。那么如此高的分数必然和她上课的高效率听讲和回家后练习大量题目有关。之后我们向徐艾文同学询问了其原因。她告诉我们其实她总共就做了7、8套TPO和几套模考题。得知这些,我们又惊讶又好奇。她告诉我们上课认真听讲是必然的,老师上课时会教授大量的答题技巧和方法,课后老师会向同学提供参考资料和自己筛选过的一些习题。所以她的方法是认真完成新东方选择性地做一些老师上课提及过的较难、较有针对性的题目。模考的时候一定要逼着自己坚持在规定的时间内4小时完成整套模考题,磨练自己的耐力,模拟考试情景。徐艾文还建议道,考试前一定要做机经。一是可以大约看出出题者的出题方向,二也是给自己考前练练手。

  Q2 同学眼中的老师

  徐艾文说,新东方老师给她的印象都很深,也很会启发大家学习与备考的积极性。阅读Stephen顾老师上课风趣幽默,会给大家看一些美剧,从而拓展出一些单词的运用。用轻松的方式教授阅读技巧和方法,让大家对课堂渐渐产生兴趣。

  口语澈丽根老师上课一直鼓励大家多说多练。当有一个话题时,澈老师总是先进行示范,之后会鼓励同学在教室里寻找partner进行对话。考前,澈老师会给大家准备一些话题模板,帮助大家组织思路,以便考试时看到题目可以快速反应。

  写作李巧敏老师鼓励大家制作每个人自己不同的写作模板,别具一格。李老师上课时还会教授一些词组的搭配和运用,在写作中可以大量使用利用。

  听力张安琪老师对于听力笔记有自己的见解,她认为是完全没有必要学习系统的听力笔记法,只要自己能够理解就好,记得时候尽量简略一些。上课时,老师会帮助同学们判断考点,比如语气词、转折词等,那么不是考点的地方就可以不记笔记,这样就减少了很多时间。

  老师篇:

  Q1 新东方托福强化班的优势与特点

  当问及新东方托福强化班的优势与特点时,新东方四位老师们告诉记者,老师们告诉我们对于徐艾文学习的这种大班型课程来说,最大的优点就是便宜,性价比高。新东方老师最大的特点就是能用简单易理解的方式,讲解复杂难懂的知识、语法点,并传授非常实用的考试技巧。老师上课主要教授一些技巧性的东西和难题。用Stephen顾顾老师的话来说就是“包治疑难杂症”。

  Q2 各位老师对托福学习的一些看法

  在听力方面,张安琪老师认为听写是提高听力的唯一途径,经过时间验证和众多同学老师的经历来看,听写是可以在短时间提高听力的一个方法,这种短时间高强度的训练最为重要的一点是坚持,非常考验学生毅力,但是坚持下来后,结果显而易见。在听写的基础上建议学生练习跟读,跟读可以同时解决听力、口语两个问题,跟读放在听写之后,可以起到强化作用。

  推荐材料:训练材料:tpoTPO真题、巴朗词汇(但是老师特别指出,这些材料并不是适用于每个人,要根据自己的情况而定)

  在阅读方面,Stephen顾老师在采访时告诉我们,有很多同学告诉他,每次做阅读回馈的结果都不经如人意不尽人如意。顾老师告诉我们,首先学生对于上课所教授的技巧运用不深,在做题时已经忘记或者考试时间一紧张根本顾不得这么多。还有很多同学反映,每个单词他都认识,但是组合在一起变成一句长句就无法理解。这是因为同学们对于抓主干住干有局限性。顾老师告诉我们阅读要有深度、抓主要内容意思,要判断基本意思是褒义还是贬义,然后再选择某个匹配的选项。有时文章中所说的内容很抽象,但是答案却很具象,有时则反之。这时我们必须要抓住本质。还有词汇切换,选择同义词这些都是同学需要进一步学习和练习的。所以词汇量大只是第一步。同学们要知道出题者的思路习惯,做到这些才能成就一位成熟的应试者。

  在写作方面,李巧敏写作老师告诉我们有些同学急于求成,短时间内大量练习写作,但是却没有人批改,那么这些作文的错误都是一样的,不但起不到任何作用,反而会让错误更难改正。所以写作必须是从输入到输出的一个过程。起初,考生每天只需要读一小段的经典文章,前期进行摘抄,之后进行造句,最后等自己有一定的输入量了,再进行高效输出写作。还有很重要的一点,就是同学要懂得如何判断自己的文章是否符合托福考试的标准。

  推荐材料:北美朗读范文

  老师寄语:

  当记者我们问到老师如何鼓励学生努力备考托福时李巧敏老师说成功和失败的分水风水岭取决于同学们是否愿意挤出时间。就是一句:“我没有时间。”没有时间必然不是理由。而张安琪老师说道:辛苦3个月,幸福一辈子!

  那最后我们就借张安琪老师的吉言,祝愿所有的正在新东方学习托福和即将来新东方想要学习托福的同学们,“幸福一辈子”!