高二数学学校

2021-02-23 10:01:00

高二数学学校,网课市场竞争也很激烈,简单学习网的课程还是很用心的。

高二数学老师,上课懒不写板书,就是念课本,全班考试不及格,家长可以申请换老师吗?

提问题的是猪!数学课本怎么念?来,给你一本数学书,你念念大伙听听!最奇怪的是,竟然有人帮着分析,提问的没有脑子,回答的也没带脑子吗?就用这样手段无限制黑老师,都黑出笑话了!

高中数学老师不负责任,经常讲错题目,甚至自己讲着讲着不会做,如何通过自学挽救数学成绩?

这个问题是当前教育面临的大问题,我本人是一名高中历史教师,很多事情感同身受,你说的这个问题确实存在,而且是普遍现象。

为什么会出现这样的问题呢?教师素质普遍下降,很多高中数学,化学,物理这些科目的老师经常会被学生反应教课有问题,学生听不懂,更有甚者,老师自己讲着讲着把自己给讲晕了,究其原因:

其一,社会价值导向使得大多数优秀人才去了更赚钱的行业发展,老师这个行业成了大多数中等生才会不得已选择的行业,在县一级的重点中学里211,985本科毕业的老师凤毛麟角,多数是本二类或者省一级重大师范大学毕业的学生在当老师,这些学生在上高中时就不是班里的前几名,更不是学校的前几十名的尖子生,这是普遍现象,但是高中数学物理化学科目又需要极强的专业素养,这就行成了矛盾;

其二,教师备课不精,我的感触是有编制的老师积极性很难调动,所谓的铁饭碗,工资财政发,而且比较低,没有收入上的刺激使得大部分年轻老师在教学过程中做不到全身心的投入,本身专业能力欠缺,再加上工作没有积极性,导致教学状况频出,学生对老师上课不满意。

如何解决呢?

第一,从长远打算当然是呼吁提高教师待遇,吸引人才加入。

第二,遇到这样老师的学生可以申请调班或者如实向学校领导反应,不必忌讳什么,学习第一。

第三,培养自学能力,同学之间多互相帮助,当然有条件的请请家教也是必要的投资,高考是综合素质的考察,做到青出于蓝而胜于蓝。

希望我们的教育行业能越来越好。

我家学生高二被学校劝退,想上学,什么学校能收?

我是这么想的:

如果孩子真想上学,什么学校都会收!

一般来说,孩子被学校劝退,原因无非是多次违反了校纪,屡教不改,给学校造成了不良影响。而其本质就是无心学习。

其实,绝大多数学校或老师,在对待孩子学业这个大是大非上,是不会做得太过份、太无情、太不对孩子负责任的!

在孩子出现犯错违纪时,学校或老师在处理问题时,会考虑孩子平时的表现。如果是初犯、偶然犯、不经意的犯、非故意的犯,学校会本着治病救人的原则加以教育、施以谅解、给予孩子知错改错的机会,以免耽误学业。

但是,如果孩子已是惯犯,屡教不改,以捣乱为能事,以给学校或老师添麻烦为快乐,把学习不当回事,那么,学校会从全局利益上考虑,将他驱出校门。

被学校辞退驱出校门的学生,回到家后,经过一段时间,会有不同变化情况:一是浪子回头;另一种是浪子不回头。

如果题主孩子果真是“浪子回头",实为“金不换"。若想回校读书,我建议:

1、首选回原校。用真情打动老师的心,力求获取谅解。

之所以选择回原校,一方面是因为老师比较了解孩子情况,孩子也比较熟悉学校和老师。另一方面是因为学校更有义务接收孩子,复学的可能性较大。如果去一所陌生的学校讲情,不仅这两点优势不存在,而且会被新学校胡乱猜测和放大孩子的错误,而被坚决拒收。

至于原校及老师愿不愿意接收,这就看孩子的表现能否打动人心。而打动人心的关键是孩子的知错、认错、改错诚意以及孩子向学的决心。

建议:

◆让孩子写一份真情诚恳的认识书,对过去的错误有诚恳的认识、有改错决心、有未来行动保证等,感动老师,让老师相信孩子真的变乖了。

◆要做好多次受拒的心理准备。

◆找个学校老师或找个与领导关系密切的人,帮你讲情。

2、在原校回不去时,只好另找别校。

如果找的是“看重眼前经济利益”的私立学校,问题不大,不过教学质量就别高要求了。

如果找的是公立学校,孩子的"过去"也不必过于隐瞒,而且往往也隐瞒不住。因此,孩子诚恳改错的心,照样需带去。

总之一句话:

学校是教育人的地方,不是惩罚人的地方。只要孩子有良好的行为习惯和端正的学习态度,哪个学校都不会抛弃孩子。

最后,祝孩子求学成功!

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