高二在线授课

2021-02-23 10:41:58

高二在线授课,简单学习网的就不错,很受欢迎,可以去试听看看。

校园网上授课能否成为一种新的趋势?

校园网上授课能否成为一种新的趋势?

关于这个问题,我觉得校园网上授课以后可以做为线下授课(课堂授课)的一种很好的补充,但永远也不能代替真实的课堂教学。就好像是对于创造性的劳动,电脑永远代替不了人脑的思维。但对于一般性的工作,电脑是可以代替人工的。

理由一

线上授课(网课),对于自律性强、主动性强,有良好学习习惯的学生来说,效果还是不错的。再一点,就是网课可以随时回看,对一遍没听懂,或者有遗漏的地方,学生可以通过看回放来弥补。这是它的优点。

其缺点就是对于自律性差、学习习惯不好的学生来说,效果就会大打折扣。因为在网课上,老师只是隔空监管,如果家长在孩子身边,还好管,如果不在身边,孩子不听网课,不听老师话,怎么办?(这也针对大部分小学生和初中生而言,高中生、大学生都基本成人啦!自我控制能力要强一些。)因为老师要为整个班级的教学质量负责,所以网课给老师课堂管理带来不少难度。

理由二

真实的课堂授课,其优点是在有限的空间,学生的出勤率、课堂纪律、课堂互动、作业检查等基本能够做到保证。可以说,以上环节(程序)才是课堂达到有效、高效的基础。老师的讲课、指导更具有亲和力和感染力。

其缺点是学生由于注意力分散,知识点遗漏了,或者没听懂的地方,老师的课堂不能再回放,虽给学生学习带来些困难,但学生可以随时请教老师、学生,及时地解决问题。如果学生回家看看相关知识点的网课(微课),也是可以的。这就是网课的补充作用。它可以促进课堂教学。

结束语

网课的大量开设,是在今年特殊时期出现的授课方式,不管对学生来讲,还是对成人继续教育来讲,都是一个新鲜事物,随着5G网络的普及与发展,网课可能在未来会成为一种新的趋势,但永远也不能代替真实的课堂教学。

学校延迟开学,老师进行网络授课,有何利弊关系?

网课无法取代课堂教学,更何况这次网课还是由于疫情而迫不得已采取的替代措施,有点临时抱佛脚,所以说肯定是是弊大于利!分析如下。

“利”,一是在家安全、舒适;二是网课老师一般都是高水平教师担任,讲课水平较高;三是网课可以运用一些新科技手段,增强吸引力;四是网课可以回放,便于查找、积累资料。

“弊”,一是缺乏课堂的纪律性,孩子听课效果没保障;二是没有现场交流反馈,上课质量难以保障;三是孩子长时间使用电脑、手机,对视力不好;四是孩子小,自制力差,又要用电脑或手机,家长不好监管。

以上是主要分析,其实每个孩子都有自己的特点,具体情况还要做具体分析,只有最适合孩子实际的才是最好的!

现在高二,但是上化学课完全听不懂,请问可以放弃听老师讲课,去听网课课吗?

化学课完全听不懂的话,得先好好找找原因吧!一是老师问题,很多同学都听不懂。这就要跟化学老师沟通,反映你们听不懂的问题,你们可以接受的上课的方式方法,确实不行,就要向学校领导反映。学校会非常重视的,一定会找到解决办法。假如你等不及,也不能够放弃化学课不上课,就违反了学校的纪律,得不偿失。可以利用其他的空余时间去听网络课。二是自己问题。自己对化学的元素、方程式等基础知识不够扎实,那就要通过开小灶(听化学网络课,找辅导老师)等方式恶补化学的基础知识。知识扎实了,不以化学课的老师讲的问题,你就能够触类旁通,就能够听得明白了。综合以上两种原因,不放弃化学课,一样可以通过以上的两种办法去提高你的化学成绩,最终能够听明白化学课。

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