高中课程网络授课

2020-12-31 16:08:01

高中课程网络授课,网上补课的方式很受欢迎,不受时间和地点的现值,很多高中生都在简单学习网听课。

网上授课适合哪些课程?哪些课程不适合网上授课?

首先非常高兴能够回答你的问题。

先说适合的课程吧。老师示范,然后学生自己多练习,不需要老师反复去纠正反馈的课程,这一类比较适合在网上教学。就是方法告知然后学生自己摸索类的。因为这一种只要有一个规范的示范或者明确的思路接下来主要靠学生自己操练内化吸收。这种课程完全可以利用名师效应,一个老师主讲,上万人同时在线学习,后期也不需要投入太多的精力来服务。

然后是不适合的课程。这类课程需要老师不断的纠正反馈,再纠正再反馈。这类课程的特点是即便老师讲解了思路,但是还是需要1对1的进行指导和修正。所以上课后的服务就显得更加重要。这类课程的学生一般年龄比较小,家长在家也无法进行辅导。主要依赖老师进行教学和纠正,并且检测。这类课程如果是让名师来讲授,上万人同时在线听的话,那么课后没有跟进服务和针对性的纠正,效果是极为不佳的。

疫情学校停课待复学,高中初中都网上授课;你觉得儿女学得进去吗?

高中初中开展网上授课,你觉得儿女学得进去吗?题主这个问题非常好!你给疫情期中所有涉及有孩子网上被授课学习的家庭提了个醒:在疫情这个特殊时期里,如何督促和管理自家孩子网上学习,并力争好的学习效果。而我对题主的回答也挺乐观:只要方法适当,你的儿女一定能学得进去!

其实,初高中阶段的学生,一般都已具备了较好的自学的基础与自学的能力。这从初高中阶段的学生在学习中的习惯就可以看出,相当一部分学生都会对第二天的课程提前介入,即自己先把新课程提前进行预习,并形成和产生对新课程的初步的认知理解。第二天老师在课堂上的授课过程,只是对学生已初步理解的知识的肯定或矫正。这,就是初高中学生具备自学的基础与能力的印证。从这个意义上说,初高中段学生接受网络授课,你的儿女应该能学得进,学得好,你应该对自己的儿女网络授课学习充满信心。

诚然,网络授课,教与学不是直接见面有别于“手把手”教学,这在一定程度上缺失对教育对象的督促管理。如此,可能发生两种现象,自控能力强,又具良好学习习惯的学生,对疫情期这种网络授课,能很快地适应并接受,其学习效果也不会差到那里去。而自控力欠缺的孩子,由于少了老师课堂上认真严格的督促环节,可能在网络授课中,会放任自己放松学习,学习的效果不一定那么理想。笔者认为对后者,其家庭一定要具备督促管理自己孩子的意识,抽出一定时间花一定精力,用在正读初高中段孩子的学习督促上,努力使他们在学习上不掉队,尽快适应这种疫情期网络授课的新事物,力争好的学习结果。

学习是要讲究一定的学习氛围的。较之于课堂上教师直接授课,网络接课也许?不占多少优势。笔者盼望疫情早点结束,让孩子回归学校回到课堂更好。

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