数学高中辅导，选择补习机构，最重要的就是师资了，所以在报名之前，一定要自己去亲自试听下。
作为一个数学辅导老师，是选择专门只辅导一个阶段呢，还是从小学到高中的数学都辅导？
很高兴回答这个问题，我认为还是只辅导一个阶段好。原因是：
1、只辅导一个阶段，教师容易把握好重难点。如果从小学到高中都辅导，由于内容太多，很难把握好每节的重难点。我就有亲身体会，我一开始工作是教中学，后来由于其它原因就教了小学，刚开始到小学认为没有什么可教的，那么容易不教都会，其实不是那样的。原因就是没有把握好教材的重难点，自己认为容易的，孩子不一定就会。
2、每个阶段的辅导对象不同，心里就不同，只有分段才能更专业。大家都知道小学、初中、高中每个阶段的学生年龄不同，心里、思维等也不同，相应的辅导教师辅导学生的方法也不应该相同。我们班就有一个这样的孩子，他的爸爸为了给他提高数学成绩，重金给他找了个教初中的老师，这位老师总是以初中孩子的眼光来看待学生，结果效果很不理想。
3、分段辅导可以使老师更有精力钻研教材、教法。任何人的精力都是有限的，如果从小学到高中都辅导，要花很大的精力研究教材，显然会力不从心。如果分段辅导，老师会就会腾出时间来研究教材教法。
总之，不管从教学理论上，还是辅导效果来看，我认为还是分段辅导好。
我儿子读高一，这半年数学成绩一直不好。很着急，想给孩子报一个辅导班，大家有什么好的推荐么？
我认识一位非常厉害的高中辅导老师，找他都得托人找关系，按小时收费每小时800-1000不等，你有兴趣吗？
纵然不知道你在哪里，我还可以告诉你网上有一些非常好的在线补习包括一对一的补习机构，你有兴趣吗？
……
你觉得“推荐”给你之后问题就能解决了？
如果辅导班那么有用，那么学生们还用上学干嘛？
直接去辅导班学不就好了？孩子既然出现了“成绩一直不好”的问题，是不是我们应该先去找找是什么导致孩子成绩一直不好的原因吧？
找到问题的根源，这样才能够解决问题，而如果问题不解决，只是给孩子报个辅导班，那么万一孩子就是已经“厌学”了的话，你觉得报个什么样的辅导班或者找个什么样的家教你孩子才能愿意学？
辅导班对于成绩好的或者还不错的孩子是有一定甚至比较大的作用的，但是对于成绩不好的学生几乎是根本没用的！这是因为一般的辅导班都是一周一次课的，而这一次课根本不可能去给你解决过去你不会的问题，它们都是自成一体然后为了保证“教学质量”、让学生、家长觉得“有用”，机构会把课程的进度安排的比学校更快----如此学生再去学校学习的时候就会觉得“辅导班有用啊，学校学习跟的上了……”！
所以你家孩子的这种情况，根本就不适合去辅导班，去了的话，除了能够找点心理安慰----例如“我们已经尽力了”，其他作用根本不会有的，而且搞不好孩子因为跟不上辅导班反而更加厌学。
所以先去找找问题的根源吧：
比如孩子明明水平更适合普通版，但是你们非要把孩子送进重点班，结果孩子一方面跟不上另一方面压力有太大等等。
比如孩子有别的兴趣爱好，对学习这件事情造成了影响甚至已经有了放弃学习的念头等等。
比如孩子是学习方法上的错误，所以方向错了，无论怎么努力都没有明显的效果。
比如孩子实际上已经在进步了，但是距离你们的“预期”差距还是很大，或者孩子进步的速度跟不上你们的要求提高的速度等等。
比如孩子是否因为别的事情诸如跟舍友、同学关系不是很好，比如早恋，比如跟老师有矛盾等等，这些非学习因素也会导致成绩不好或者下滑。
……
这些问题并不是很难确认，一方面要跟孩子沟通，另一方面也要跟孩子的老师沟通一下，因为很多事情做父母的能够看到的仅仅是一面，而老师看到的可能却是另一面----事实上你最应该咨询的就是孩子的老师们，要知道他们每个人不但是这方面的专家，更是具有丰富的实践经验，什么样的学生他们没见过？什么样的问题没见过？更何况孩子们的老师怎么也会比我们这些“网友”了解孩子更多吧？
所以，“辅导班”的事儿别惦记了，根本没用，它不是灵丹妙药，也做不到“药到病除”！
当务之急你还是先去把影响孩子学习的根源问题找到了再说别的吧。
今年高三了，数学选择填空题总丢分，该如何选择辅导资料？
丢分有三种可能：一，不懂。二，有点懂，但概念有时候还比较模糊。三，粗心，题目没有看完整或者运算太随意而出错。
如果是不懂，就是要回到课本，把类型的题目，反复多做。一直做到，这类问题，全部清晰。
二是概念有些模糊，那么，就对概念再一次逐字逐句地琢磨。再多举一些反例。
第三种情况，也是最多最容易发生的。表面上是粗心，其实，是基础不扎实。有些时候，应该回到小学知识，初中知识，把一些基本的运算，重新学习一遍，或者说复习一遍。
考试，除了抓紧时间做题目，还有一点就是，必须留一定时间，用来检查！检查什么？“把题目从头到尾，再读一遍”您做题目的时候，也许觉得是这个方向，回头再读，你也许会发现，题目的方向，您理解错了。
不检查，不可能考一百四以上！
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