高中好的补习,在线补课的方式比较受到高中生的青睐,不会产生排斥的心理,更加利于学习。
高中的补课老师有哪些好的?
邓老师来自湖北荆州,长期从事高中数学教育工作,帮助了很多高中生提高了数学成绩,有的在短短两个月内就提高了50多分。邓老师编写的高中数学资料有40多本,已经走向了全国各地,得到了很多学生和家长的一致好评!
1.补习高中数学,邓老师是有把握的,毕竟已经有10多年的经验了!邓老师的学生遍布全国各地,有的在东北,有的在内蒙古,有的在新疆,有的在河南,有的在浙江,有的在广东,有的在广西,有的在湖北荆州。很多学生用邓老师的资料补课,有进步,成绩有提高,有的进步特别显著!
2.邓老师从事高中数学教育工作已经11年了,善于与学生沟通相处,挖掘学生的潜力,很多高中生的数学潜力有待挖掘!高中生只有把自己的潜力激发出来了,才能考高分。很多学生就是因为浑浑噩噩过日子,没有把潜力挖掘出来,数学成绩一直不理想!
3.在邓老师的辅导下,一个荆州中学的学生,数学从35分提高到125分!还有一个沙市六中的学生,数学从20分提高到95分,一个沙市中学的高三女生用邓老师的资料补课两个月数学成绩就从55分飙升到115分,信心大增,兴趣浓厚!她用的就是邓老师编写的的高中数学资料!邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生,深入学习了高中数学,提高了他们的数学成绩!
4.最近邓老师编写的高中数学资料卖的不错,几乎每天都有家长购买邓老师的资料,邓老师几乎每天都要去发快递。明天邓老师又要去打印资料了,家里的资料库存迅速耗尽!邓老师的资料已经帮助了很多学生提高了数学成绩,赢得了不少回头客。
5.为什么很多学生高中数学成绩不理想,每逢大考,成绩就不好看呢?因为大考题目难一点,灵活一点,最主要的原因是他学的不深入,不扎实,不能灵活运用所学知识,最麻烦的是题目做少了,不熟练!
6.邓老师提醒很多高中生,千万不要自以为,高中数学学的还不错,其实你学的并不怎么样,漏洞百出,只要卷子难一点,你的成绩就不好看!作为初学者,必然学的不扎实,不深入,解决简单题和基础题都费好大的劲,对于难题更是束手无策!所以,你要认清自己,不能太乐观,现实很残酷,会啪啪打脸的!
7.建议,高中生除了适当补课,还是要脚踏实,自觉刷题,你都没有做几道题,没刷几张卷子,拿什么考高分?高中数学就是要多做题,才熟练,否则你将毫无优势可言!
8.邓老师每天都忙着给高中生补高中数学,还要编写猜题卷的答案(编写完了就发快递)。最近3个月有很多高三的家长购买了邓老师编写的高考数学猜题卷押题卷冲刺卷,邓老师的资料正在走向全国各地,已经帮助了很多高中生提高了数学成绩。如果你是高中数学困难户,可以买邓老师编写的高中数学资料来自学,或者找邓老师补课,邓老师的资料和课程可以帮助你深入学习高中数学,让你成数学高手。
9.高中数学就那么回事,难也难不到哪里去,只要你有耐心,有毅力,多刷题,进行强化训练,你就可以变得熟练,久而久之,你的成绩才能提高。只有多做题,才能提高你的思维能力和计算能力;只有多做题,你才能积累经验,变得熟练!你只有变得熟练,才能在2小时内把所有的题目做一遍,你才能拥有优势,超越很多同龄人!
10.高中数学,包括导数都不难,高中生要相信自己可以学好高中数学,不要怀疑自己,不要吓唬自己。很多东西没有那么高大上,没有那么神秘,你要自己去搞清楚,去揭开它的面纱!
高中的学生想补习,哪边的补习班更好?
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网课很难找到真正适合你的孩子的,想对症下药,针对性补习,似乎勉为其难了。
现在网课非常火热,也有很多线下的老师在跃跃欲试着要做网课了,可是我一直不看好网课的教学效果。
期中考试后,我的学生就把他的物理网课停掉了。他是暑假的时候开始上的,我给他提意见,但是感觉他还是特别喜欢讲课的老师,但是期中考试并没有在分数上体现出来,我就问他为什么?他说如果网课讲在学校老师讲课之前还是有作用的,如果讲在学校老师之后,就没啥效果了。
我还有一个学生,在初中的时候,都是买数学网课进行预习的,但是数学成绩一直不理想,现在高二了,还是在每个假期买网课预习,前一段时间月考,数学成绩惨不忍睹。
所以我觉得网课可能在某个点上,它会有画龙点睛的作用,但是就课程整体来说,学习效果还是难以保证的。关于买网课来提高自己孩子的学习,我还是劝家长慎重再慎重一些吧!个人认为应该在跟孩子做好思想沟通的基础上,调动起他的学习主动性才是提高学习成绩的关键所在,真正而高效的学习绝对不是跟风能成了的,每一位学习成绩出色的孩子,都是有他自己的一套独特学习方法的,就像每一个孩子都是一个独特的个体一样。
依我推断,孩子们喜欢上网课,多多少少也有想跟手机和电脑多接触的心理因素在了。今年中考,我的一个学生库都没有出,家长特别信任孩子,不管是孩子去哪里补课,他们只负责出学费,后来孩子就在手机上上网课了,学费倒是没少交,中考成绩也算打回了原形毕露了!但是孩子仍然坚持去上职高,选择的专业是云计算,跟家长描绘的那个情景,真是太过于美好了,以至于我这个当老师的,听了都觉得不可能是真实的。那么多的大学生,拿着云计算来做都成绩平平,你一个职高学生就能另辟一番天地出来?!大概家长还真的相信孩子的一番说法了呢。
因为平时我跟学生接触的多,所以有了以上的这些经历和见解,写在这里,希望能对你有所帮助,希望你的孩子能够早日走出学习的困境,未来的理想能顺利实现!
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